周凤华
- 作品数：43 被引量：187H指数：8
- 供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
- 发文基金：辽宁省自然科学基金国家自然科学基金辽宁省教育厅基金资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学社会学更多>>
- 颅脑损伤的康复治疗
- 2016年
- 本文介绍颅脑损伤的康复评定和康复治疗。
- 于敏周凤华
- 关键词：颅脑损伤康复评定康复治疗
- 脊髓损伤的康复治疗
- 2016年
- 本文介绍脊髓损伤的康复评定和康复治疗。
- 梁维娣周凤华
- 关键词：脊髓损伤康复评定康复治疗
- 骨折的康复治疗
- 2016年
- 本文介绍骨折的康复评定和康复治疗。
- 元香南周凤华
- 关键词：骨折康复评定康复治疗
- 脑性瘫痪的康复治疗被引量：1
- 2016年
- 本文介绍脑性瘫痪的诊断和康复治疗。
- 陈学云周凤华
- 关键词：脑性瘫痪康复治疗
- 失语症的康复治疗
- 2016年
- 本文介绍失语症的康复评定和康复治疗。
- 高敏行周凤华
- 关键词：失语症康复治疗
- 吞咽障碍的康复治疗
- 2016年
- 本文介绍吞咽障碍的康复评定和康复治疗。
- 高敏行周凤华
- 关键词：吞咽障碍康复治疗
- 焦虑与腰椎间盘突出症术后疗效的关系被引量：22
- 2004年
- 目的 :探讨焦虑与腰椎间盘突出症手术疗效的关系。方法 :记录 2 14例行手术治疗的腰椎间盘突出症患者的术前疼痛时间、腰腿痛程度和术前症状、体征评分。术前完成焦虑自评量表 (SAS) ,并按SAS评分分为焦虑组和非焦虑组。术后随访患者症状、体征、生活能力及恢复工作情况。结果 :焦虑组和非焦虑组之间术前病程、总评分无统计学差异。焦虑组比非焦虑组术后有更频更重的疼痛 ,术后症状改善率和症状体症改善率差 (P <0 0 1) ,术后恢复工作能力差 (P <0 0 5 )。结论 :术前焦虑影响术后改善率 。
- 王欢顾海伦段景柱周凤华
- 关键词：腰椎焦虑
- 工作坊模式在康复医学科住院医师规范化培训带教中的应用
- 2023年
- 目的:探讨工作坊模式在临床带教中的应用。方法:40名参加规范化培训的住院医师随机分为试验组和对照组。对两组医师在康复科轮转期间实习的质量、效果和满意度进行评估。结果:在出科考试中,试验组医师的理论及操作成绩均高于对照组(P<0.05);在满意度调查中,试验组的评价优于对照组(P<0.05)。结论:工作坊模式较传统教学提升了教学效果,提高了住院医师的自主学习能力和满意度。
- 冯思宁周凤华崔倩张立新
- 关键词：康复医学住院医师规范化培训岗位胜任力工作坊
- 物理治疗翻转课堂教学应用效果的系统综述被引量：3
- 2022年
- 目的系统评价翻转课堂教学模式在物理治疗学教学中的应用效果。方法计算机检索CENTRAL、MEDLINE、EMBASE、CINAHL Plus、Academic Search Premier、Teacher Reference Center、ERIC以及Education Research,纳入翻转课堂教学模式应用于物理治疗学教学的原始研究。检索时限为建库至2021年6月。由2名研究人员独立完成文献筛选、数据提取、质量评价,对翻转课堂教学模式对比传统教学模式在物理治疗学教学中的效果进行综述。结果与结论共检索文献1307篇,最终纳入7篇,包括至少770名学生。发表时间集中在2013年至2019年,研究对象为物理治疗学专业学生,主要结局指标为考试成绩。翻转课堂教学模式总体说来可提高学生的笔试成绩,增强高阶思维能力,得到了学生和教师的积极评价。
- 邹文晨何宇韩小钗刘学敏周凤华刘学勇
- 关键词：物理治疗教学医学教育
- 雨课堂联合PDCA在康复治疗学毕业实习生线上教学中的应用
- 2024年
- 目的探讨雨课堂联合戴明循环[P(plan)、D(do)、C(check)、A(act),PDCA]在康复治疗学专业毕业实习学生线上教学中的应用效果。方法于2022年3—4月选取中国医科大学康复治疗学专业2018级65名实习学生作为研究对象。采用雨课堂联合PDCA完成六周线上实习教学,线上实习过程中每周对全体学生的雨课堂分数进行分析。结果全体学生6周雨课堂答题分数[(79.82±9.18)分,(69.78±13.01)分,(59.66±13.42)分,(67.45±15.04)分,(67.63±14.20)分,(67.78±13.78)分]之间差异有统计学意义(P<0.001),雨课堂答题分数从第2周开始呈现下降趋势,从第4周开始逐渐提升,并趋于平稳水平。女生每周的雨课堂答题成绩均高于男生,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论雨课堂联合PDCA构建多维度线上实习管理架构,有助于不断提升学生的临床诊疗思维,同时利于教学管理人员进行质量监控,不断提高教学水平和教学质量。
- 王欣杨晓秋徐羚媛周凤华高敏行
- 关键词：PDCA康复治疗学岗位胜任力
