吴锦程 作品数:74 被引量:222 H指数:8 供职机构: 福建农林大学 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究基金 福建省教育厅社会科学研究项目 福建省科技计划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 政治法律 哲学宗教 更多>>
普通高校继续教育学院转型发展研究 被引量:7 2016年 随着世界成人教育变革、高等教育大众化与现代化时代的到来,高校继续教育学院故有地位受到了挑战,传统职责遭到了质疑,高校继续教育学院的存在、改革与发展渐成为教育界备受关注的议题。本研究以此为基础,从教育与社会两方面澄清此类机构的发展背景,明确其发展中遇到的阻力,进而为高校继续教育学院的转型发展提出了如下建议:一方面,致力于高校科研成果转化对接、校本培训开展、学生素质教育内涵扩充;另一方面,服务社会、服务地方、服务社区。 吴锦程 庞颖台湾一流大学本科人才培养体系研究——基于台湾五所相关大学的分析 2020年 通过对我国台湾五所顶尖大学本科人才培养体系展开研究,发现其具有培养目标明晰、学科建设社会回应能力强、强调"以生为本"的人才培养理念、具有完备的教学与研究发展中心、校长高度参与、国际化程度高等特征,相关研究对大陆地区开展一流大学人才培养体系建设有一定的参考意义。 吴锦程 石蓉蓉 郑金贵关键词:本科 高校全线上教学交互提升研究--以“农业气象学”课程为例 2022年 突发新冠疫情引发的高校全线上教学,对不同层面教学参与者的教与学都起到了极大的推动作用,其中突破空间距离进行有效教学交互是取得教学实效的关键.以福建农林大学“农业气象学”课程全线上教学187名学生的教学交互为例,探讨4种学习交互形式的教学效果.研究发现:学习者和学习内容的交互是完成教学任务的重要基础,学习者和教师的交互是提升教学质量的关键,学习者之间的交互是教学目标达成的催化剂,而学生和信息技术交互能力的提升是完成教学任务的重要保障. 江敏 吴仁烨 吴锦程关键词:高校 农业气象学 教学交互 福建省城镇化转型期社区教育影响因素分析 2010年 福建省社区教育始于2000年。一方面,福建省委、省政府重视社区教育立法工作,强调闽台合作交流,重视社区教育工作者队伍建设,社区教育呈现多元化发展态势;另一方面,社区教育政策法规落实不足,地区差异大、总体发展水平不高。福建省政策法规、经济发展水平、区域产业结构、自然地理以及城镇化进程等因素对社区教育存在影响,为促进福建省社区教育的健康、协调、可持续发展,需从完善法规、加强闽台社区教育合作、发挥主导产业引导作用等方面着手。 郭涵 吴锦程关键词:影响因素 社区教育课程开发研究综述 被引量:1 2017年 课程问题是社区教育发展的核心问题,社区教育课程的开发也因此成为社区教育持续健康发展的核心内容。基于文献研究,笔者对社区教育课程的内涵、概念和相关理念、社区教育课程开发过程中的问题、社区教育课程开发的对策等方面进行了综述,并提出通过综述上述成果后发现的不足之处。 廖静云 吴锦程关键词:社区教育 课程开发 近五年教师专业发展文献的比较研究——基于《教师教育研究》与《Teaching And Teachere ducation》的对比 被引量:2 2015年 以2010年以来《教师教育研究》与《Teaching And Teacher education》刊载的教师专业发展的相关文献为对象,基于文献研究的方法,对在职教师专业发展的研究主题、研究方法、研究对象做一分析。研究发现,在我国的同类研究中:(1)研究主题选择应调整范围与层次;(2)研究方法切忌重思辨轻数据;(3)研究对象确定应兼顾各个层面。 庞颖 吴锦程关键词:教师专业发展 研究方法 高校思想政治理论课师资队伍建设研究——以福建省为例 被引量:2 2012年 高校思想政治理论课师资队伍建设非常重要,既是社会主义荣辱观教育、构建和谐社会的必然要求,又是高等教育改革和发展的重要内容,关系到大学生思想政治教育的落实及其质量的提高。调查发现,高校思想政治理论课师资队伍整体良好,同时也存在不少问题。作为一项系统工程,高校思想政治理论课师资队伍建设必须多管齐下,通过健全管理机制、提供制度保障,创建良好氛围、落实扶持政策,增加教学投入、改善教学条件,加大培训力度、优化师资结构,改进教学方法、提高科研能力等途径,最终促进思想政治理论课教师整体素质的提高,优化师资队伍。 傅清全 吴锦程关键词:高校 思想政治理论课 师资队伍 高校全线上教学交互提升研究--以"农业气象学"课程为例 突发新冠疫情引发的高校全线上教学,对不同层面教学参与者的教与学都起到了极大的推动作用,其中突破空间距离进行有效教学交互是取得教学实效的关键。文章以福建农林大学农业气象学课程全线上教学 187 名学生的教学交互为研究对象,... 江敏 吴锦程 吴仁烨关键词:高校 教学交互 发展农村职业教育,培育新型职业农民 被引量:4 2014年 农村职业教育是培育新型职业农民的重要途径,这是由我国当前农村劳动力文化水平现状和农村职业教育自身特性所决定的。我国农村职业教育目前面临着生源严重不足、办学定位偏差、经费投入不足和教育体系不完善等问题。所以应该提高对农村职业教育的重视,树立新型农民职业教育的理念;端正办学方向,明确培育新型职业农民的目标;加大经费投入,促进农村职业教育的发展;完善教育体系,促进职业资格准入制度的建立。 郭珊玲 吴锦程关键词:农村职业教育 新型职业农民 当前新型职业农民学习共同体雏形分析 被引量:6 2017年 "三公里教育圈"、新农村社区教育共同体与"一站式"农民培训基地作为新型职业农民学习共同体的三大雏形,目前还不成熟,其主要存在共同学习观念淡薄、社会信任合作不足及共同体运行效率不高等问题。这些问题是由主、客观两方面因素造成的。基于此,本文提出新型职业农民学习共同体的构建的建议:建立共同愿景,提升共同学习理念;完善运行机制,提高学习共同体效率;强化外部保障,为学习共同体护航。 何超群 吴锦程关键词:新型职业农民 学习共同体