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吴连海
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厦门大学
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我国高等教育自学考试制度正向功能与标准制定的理性分析
2006年
高等教育自学考试制度是我国高等教育系统的重要组成部分。自学考试制度体现教育公平性原则,促进教育平等,实现“宽进严出”的高等教育模式,具有独特的经济、社会功能,催生民办高等教育模式的发展。在知识经济时代,自学考试制度要立足素质教育的基本标准,坚持开放的特性标准,充分发挥自学考试所特有的“选拔”、“培养”和“自学”三大属性。有中国特色的自学考试制度,是我国实现高等教育大众化和终身教育社会化的一条重要途径。在构建有中国特色的高等教育体制的新形势下,我们必须理性地认识自学考试制度在整个高等教育体制中的功能与地位。
吴连海
关键词:
自学考试
我国高等教育自学考试制度正向功能及其标准制定——认识视角上的理性回归
2006年
高等教育自学考试制度是我国高等教育系统的重要组成部分。自学考试制度体现教育公平性原则,促进教育平等,实现“宽进严出”的高等教育模式,具有独特的经济社会功能,催生民办高等教育模式的发展。在知识经济时代,自学考试制度要立足素质教育的基本标准,坚持开放的特性标准,充分发挥自学考试所特有的“选拔”、“培养”和“自学”三大属性。有中国特色的自学考试制度,是我国实现高等教育大众化和终身教育社会的一条重要途径。在构建有中国特色的高等教育体制的新形势下,必须理性的认识自学考试制度在整个高等教育体制中的功能与地位。
吴连海
关键词:
教育体制
高等教育大众化
高等教育自学考试制度
大学生宿舍人际关系适应问题的实证研究——以厦门地区部分高校为例
本论文主要进行两方面的研究:一,编制大学生宿舍人际关系质量调查问卷,并进行调查,了解当前大学生宿舍人际关系的基本人口因素特征,并着重探讨大学生宿舍人际关系与其人格特点、孤独感以及不同类型学校的差异;二,运用团体心理咨询技...
吴连海
关键词:
大学生宿舍
人际关系适应
人格特点
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