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吴继伟

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:台州职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇课程
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇职业价值取向
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇时程
  • 1篇时程分析
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇实训基地建设
  • 1篇塑性铰
  • 1篇塑性铰区
  • 1篇土木
  • 1篇土木工程

机构

  • 6篇台州职业技术...
  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇浙江广厦建设...

作者

  • 6篇吴继伟
  • 4篇陆红艳
  • 1篇于婧
  • 1篇梁兴文
  • 1篇陈小芳

传媒

  • 2篇丝路视野
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇黑河教育

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于“工学结合”课程模式下实训基地建设的思考——以台州职业技术学院为例被引量:1
2015年
通过工学结合培养模式,实现培养与用人单位零距离对接、具有综合素质人才的目的,需要建立与工学结合课程实施相匹配的实训基地。本文以台州职业技术学院工学结合课程开发现状及开发课程实施过程中所存在的问题为例,对实训基地建设的原则、功能和区划等提出一些思考。
吴继伟陆红艳
关键词:实训基地建设
钢筋混凝土剪力墙结构多塑性铰区合理布置研究被引量:5
2018年
多塑性铰区设计概念为高烈度区的剪力墙结构抗震设计提供了一种新的思路,为了达到经济与安全的平衡,需要确定多塑性铰区的合理布置.基于Panagiotou等提出的双塑性铰区设计概念,分别对6种不同塑性铰区数量和布置位置的模型进行非线性时程分析,对比罕遇地震作用下不同模型的受力情况.结果表明:塑性铰区数量超过3个时,结构的地震内力基本保持不变;当塑性铰区数量确定时,均匀布置使结构受高阶振型影响最小;沿高度方向均匀布置3个塑性铰,会显著减小结构在罕遇地震作用下的内力,提高结构抗震性能,产生良好的经济效益.
梁兴文王照耀于婧吴继伟
关键词:剪力墙结构塑性铰抗震设计时程分析
对“全程工学结合”培养模式的思考被引量:3
2011年
阐述了目前高职教育的主要现状及全国上下尝试改革的主要实施方案,这种全国尝试的改革方案在建筑工程技术这个实践性很强的专业所存在的主要问题;以浅显易懂的教育理念提出耳目一新的"全程工学结合"培养模式;并分析了这种培养模式的意义、特色与创新以及实施需要解决的主要问题。
吴继伟陆红艳陈小芳
试谈职业生涯规划对提升就业指导质量的作用被引量:1
2014年
通过对浙江省温岭市几家企业进行调研,分析企业、学校和大学生三方状态的差异,最后总结得出解决目前学校教育、学生状况和企业人才需求不匹配矛盾的方法。首先从发现三方差异出发,以分析三方矛盾为引导,最后提出解决问题方案以提高就业指导的质量。总之,高质量的职业指导需要以职业规划为先导、以就业指导为主导、以职业体验为主线,提升就业指导的质量,进而提升大学生职业发展能力。
陆红艳吴继伟
关键词:职业生涯规划职业价值取向
新形势下职业道德教育的改革与创新浅述
2017年
随着我国快速发展的形势之下,人们对教育事业更加关注.为使学生毕业后能够更好的适应社会工作与生活,就要加强对学生的职业道德教育.多年来,学校在学生专业学习的同时,开展职业道德教育.在新形势下不断改革和创新,彰显出职业道德教育的重要性,使学生具备良好的职业道德规范.
吴继伟陆红艳
关键词:职业道德教育
浅析高职土木工程施工技术课程教学中微课的应用
2018年
大数据的到来使得我国科技发展速度突飞猛进,随着互联网的运用不断渗透到我们每个人的身边,教育也开始逐渐运用起信息技术。微课作为广受欢迎的教学辅助用具,在各大院校中被不断研究,并运用到实际课程中。土木工程施工技术这门学科在不断进行教学改革的同时,也应用起了微课.
吴继伟
关键词:高职土木工程
共1页<1>
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