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吴指挥

作品数:5 被引量:22H指数:2
供职机构:浙江师范大学文化艺术学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育方式
  • 1篇德育工作
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇学习动机
  • 1篇学校德育
  • 1篇异教
  • 1篇影响因素
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中等职业技术
  • 1篇中等职业技术...
  • 1篇社会
  • 1篇社会化
  • 1篇社会化过程
  • 1篇生源
  • 1篇失衡
  • 1篇专家型
  • 1篇专家型教师

机构

  • 5篇浙江师范大学

作者

  • 5篇吴指挥

传媒

  • 2篇宁波大学学报...
  • 1篇观察与思考
  • 1篇浙江师大学报...
  • 1篇浙江师范大学...

年份

  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
新形势下学校德育工作的思考被引量:11
2002年
本文从新时期学生思想的新特点出发 ,分析了目前学校德育中存在的问题与失误 。
吴指挥
关键词:德育工作学习动机社会化过程价值观德育方式
试论21世纪中等职业教育的发展趋势被引量:2
2002年
职业教育的发展直接影响劳动力资源的配置,对经济发展和社会稳定具有重大意义。随着经济体制改革和教育改革的不断深入,21世纪的职业教育面临着诸多问题与机遇。以调查研究为主要方法,从阻力和潜力两个方面分析了中等职业教育的发展前景,以期为职教改革提供若干有价值的信息。
吴指挥
关键词:中等职业技术教育教育改革生源差异教学
高校毕业生就业成长浅谈
2001年
大学毕业生初入社会 ,独步人生 ,应尽快摆脱“惯性作用”的束缚 ,好高骛远 ,急于求成 ,往往适得其反 ;在磨难中认识自我 ,改造自我 ,发展自我 ;摆脱名、权、利的困扰 ,在事业奋斗中体现自我价值。
吴指挥
关键词:高校毕业生自负心理
培养专家型教师促进专业化发展被引量:9
2003年
随着社会的不断发展,培养专家型教师已成为世界教育发展的共同趋势,通过对专家型教师的基本特征、素质结构等问题的探讨,进一步提出培养专家型教师必须从教师的需要出发,运用激励机制调动教师的积极性。
吴指挥
关键词:专家型教师
号准校办产业发展的脉搏
2001年
校办产业供给量和需求量的变化,受多种因素的影响.这些因素有的来自校办产业产品本身,有的来自互补产品和替代产品,有的来自生产要素,有的来自经济环境,有的来自消费者,还有的则来自政府.正确认识校办产业供求的影响因素,全面把握这一供求关系的变动趋势,对于促进校办产业的发展具有重要意义.
吴指挥
关键词:校办产业影响因素教育群体购买量结构性失衡
共1页<1>
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