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吴天毅

作品数:25 被引量:35H指数:4
供职机构:天津科技大学工会(教代会)更多>>
相关领域:理学文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 17篇理学
  • 7篇文化科学

主题

  • 7篇函数
  • 5篇多项式
  • 5篇微分
  • 5篇积分
  • 4篇代数
  • 3篇单项式
  • 3篇定理
  • 3篇亚纯函数
  • 3篇值分布
  • 3篇中值定理
  • 3篇微分单项式
  • 3篇微分多项式
  • 3篇教学
  • 3篇插值
  • 2篇代数精度
  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇数值积分
  • 2篇思维
  • 2篇中值点

机构

  • 15篇天津科技大学
  • 7篇天津轻工业学...
  • 2篇菏泽师范专科...

作者

  • 22篇吴天毅
  • 4篇李伟
  • 1篇张艳秋
  • 1篇姚丽华
  • 1篇刘宇虹
  • 1篇王文起
  • 1篇程英

传媒

  • 5篇天津轻工业学...
  • 5篇中国轻工教育
  • 3篇天津科技大学...
  • 2篇南开大学学报...
  • 2篇大学数学
  • 1篇系统科学与数...
  • 1篇数学学习
  • 1篇天津职业技术...
  • 1篇Transa...
  • 1篇天津理工大学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 3篇2001
  • 1篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1992
  • 2篇1991
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微分单项式和微分多项式的值分布
2001年
讨论了一般微分单项式的值分布 ,推广了文献 [2 ]和文献 [3]的结果 .并采用和文献 [4 ]完全不同的方法讨论更为一般的微分单项式 ,把文献 [4 ]中的定性描述改为定量描述 ,还推广了Hayman问题 。
李伟吴天毅
关键词:亚纯函数微分单项式微分多项式值分布
广义积分∫0^1(ln^k—1t/1+t)dt与级数Σn=1→∞(—1)^n—1/n^k间的关系及计算
1998年
吴天毅
关键词:广义积分级数递推关系
全文增补中
分段函数的初等性及其初等表达式被引量:1
1992年
本文对两类分段函数的初等性进行了证明,并给出了将其表示成初等表达式的构造公式。
吴天毅
关键词:分段函数初等函数
高等数学教学过程中需要注意的几个问题
2006年
高等数学是高等院校理工类专业学生的一门重要的基础理论课,它在整个教学计划中占有相当大的比重。能否搞好高等数学课的教学,提高高等数学课的教学质量将直接影响到后继课程的教学。要想搞好高等数学课的教学,提高教学质量,就必须在教学过程中注意按认识论的发展规律进行课堂教学,坚持启发式教学.注重班级整体学习水平的提高。
吴天毅
关键词:数学教学过程基础理论课启发式教学数学课
加强青年教师队伍师德师能建设的思考与实践被引量:6
2010年
本文以高校工会组织在青年教师队伍师德师能建设中的作用和作为为主题,从"提升学校核心竞争力、分析青年教师队伍师德师能建设现状和研究青年教师队伍建设中存在的问题"三个方面,深入论述了在当前情况下,加强青年教师队伍师德师能建设的重要性,特别结合实际探讨了高校工会组织在青年教师队伍师德师能建设中的作用和作为,从五个方面提出了加强青年教师队伍师德师能建设的建议和对策。
吴天毅
关键词:青年教师
单节点高精度数值积分公式
1994年
对数值积分中点公式进行了推广和改进,推导出了几个单节点高精度数值积分公式。
吴天毅
关键词:数值积分代数精度
矩形网格节点上的插值函数被引量:6
2008年
构造矩形网格节点上的插值函数是工程设计中经常遇到的问题,插值函数的性质对工程设计质量有着重大影响.本文通过建立一系列基函数,构造出了两个在具有(n+1)2个节点的矩形网格的插值函数,这两个插值函数不仅是初等函数,且具有良好的光滑性,简单易用.
吴天毅
关键词:插值
分段函数的初等性研究及其初等表达式的构造被引量:1
2009年
构造出两类基函数wi(x)和u i(x)(i=1,2,…,n),利用这两类基函数构造出定义于开区域D=(x1,x2)∪(x2,x3)∪…∪(xn,xn+1)内分段函数的初等表达式和定义于闭区域[x1,xn+1]上的分段函数的初等表达式,并对这两类分段函数的初等性进行了研究,得到了一些重要结论.
吴天毅
关键词:初等函数
按认识论的发展规律进行课堂教学——提高高等数学教学质量的实践与研究
2006年
吴天毅
关键词:数学教学质量课堂教学认识论高等数学教学高等工科院校逻辑思维
线性代数教学内容改革的研究与实践被引量:11
2003年
针对当前线性代数教材在教学内容及内容编排上存在的问题,提出了改进方案,并在教学过程中进行了实践。
吴天毅
关键词:线性代数教学内容教学改革教学水平教学质量
共3页<123>
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