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吕品

作品数：6 被引量：3H指数：1
供职机构：鲁东大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇语文
  • 5篇教育
  • 4篇文教
  • 3篇教学
  • 2篇语文教育
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课程
  • 2篇主编
  • 2篇课程
  • 1篇代语
  • 1篇典范
  • 1篇学科
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教师专业...
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学论
  • 1篇语文教育史
  • 1篇语文课程资源
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科

机构

  • 6篇鲁东大学

作者

  • 6篇吕品
  • 2篇曹洪顺
  • 1篇武玉鹏

传媒

  • 1篇中学语文教学
  • 1篇中学语文（教...
  • 1篇鲁东大学学报...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 2篇2009
  • 4篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
语文教育科学性与艺术性和谐统一的典范——王松泉语文教育板书学述评
2008年
1989年,王松泉创建"语文教育板书学",为科学地使用板书教学提供了理论依据,实现了语文教育科学性与艺术性的和谐统一。文章旨在从论述语文教育板书学的理论体系和教育价值的基础上,从建设开放性课堂、培养学生创新意识和重构精神世界三方面,进一步探讨它对于现代语文教育教学的指导意义。
吕品
通向成功开发和利用语文课程资源的指南——读韩雪屏等主编的《语文课程教学资源》被引量：1
2008年
2001年，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，提出要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”。于是，各门学科的课程资源的开发和利用，就成为这次课程改革的一个亮点。为了引导和培养师范院校汉语言文学专业学生和广大语文教师的课程资源意识，树立明确而广博的课程资源观，科学合理地开发和利用语文课程的各种资源。
吕品
关键词：语文课程资源教学资源《基础教育课程改革纲要(试行)》主编课程资源意识
加强专业技能训练,实现语文教师专业化——简评《语文教师专业技能训练与教育实习》被引量：2
2008年
吕品曹洪顺
关键词：专业技能训练语文教师教育实习教师专业化教师教育专业
语文课程教学论科学化的不懈追求——评王松泉等主编《语文课程教学概论》
2008年
曹洪顺吕品
关键词：语文教学论语文课程主编教材研究
反思历史，寻找进步的真理——王松泉语文学科历史观
2009年
随着语文教育改革的深化．人们更加清楚地认识到．现在的语文教育和过去的语文教育是一个相互衔接的有机整体．我们迫切需要从以往的语文教育中汲取经验教训，探寻语文教育发展的内在规律。20世纪60年代，张志公以一部《传统语文教育初探》开启了中国语文教育史研究的大门。之后，语文教育史向着独立的学科方向蓬勃发展起来，许多人都为此艰苦探索．
吕品武玉鹏
关键词：语文学科历史观真理传统语文教育语文教育史
现代语文口语交际教学思想演进
口语教学是现代语文课程的一项重要内容，影响着语文教育发展中的每一个里程碑式的转变，是母语课程改革和重构的重要突破口。从历史研究的角度梳理百年语文口语教学思想发展历程，归纳口语教学思想演变的规律，对于口语课程的建构和语文课...
吕品
关键词：现代语文口语教学语言交际教育思想史
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