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司岩

作品数:20 被引量:13H指数:2
供职机构:武汉工程大学马克思主义学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 10篇道德
  • 9篇思想道德
  • 8篇教育
  • 6篇道德教育
  • 5篇道德修养
  • 5篇德教
  • 5篇修养
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  • 4篇思想道德教育
  • 4篇高校
  • 3篇远古时期
  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇校园
  • 3篇教学

机构

  • 17篇武汉工程大学
  • 1篇武汉大学

作者

  • 17篇司岩
  • 1篇余仰涛

传媒

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年份

  • 2篇2015
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于科学发展观的“思想道德修养与法律基础”课教学研究被引量:4
2011年
高校"思想道德修养与法律基础"课教学如何贯彻科学发展观?它可以通过以下四个方面进行,即教学目的的设定、教学内容的设定、教学形式的设定以及学生能力的培养。
司岩
关键词:科学发展观教学研究
思想道德修养与法律基础课现代化发展趋势探究
2012年
现代社会是一个开放性、信息化、多样化发展的社会。思想道德修养与法律基础课在现代社会条件下,在教育理念、教育目标、教育内容和教育方式上,都呈现出与时代相适应的现代化发展趋势。
司岩
关键词:高校
西欧远古时期的思想道德教育探析
2008年
西欧古代的思想道德教育,虽然刚刚起步,但也包含了丰富的内容。本文从理论基础、目标、内容和方法上对西欧远古时期的思想道德教育做了系统的阐述,对理解近现代西方的思想道德教育有一定帮助。
司岩
关键词:远古思想道德教育
论思想关系建设的美感效益
2007年
所谓效益,就是各种资源投入与产出的有效成果之比。思想政治工作,从根本上说是做人的工作,建设和发展人们的思想关系。思想政治工作的效益分析是思想政治工作研究中的一个重点问题,思想关系建设的过程,其实是人们追求真善美的过程,因此,思想关系建设所产生的效益,就可以相应地表现为真理效益、善性效益和美感效益。
司岩
关键词:思想政治工作
西欧远古与中古时期思想道德教育内容的比较研究
2008年
本文从世界观、政治观、人生观和道德观四个方面对西欧远古与中古时期的思想道德教育的内容进行了比较,找出其共同点,分析其差异点,试图对认识现代西方思想道德教育有所帮助。
司岩
关键词:远古中古思想道德教育
对西欧远古与中古时期思想道德教育的分析与思考
2010年
西欧远古与中古时期的思想道德教育思想是一份值得挖掘的历史遗产,蕴含着丰富的西方传统道德思想和文化。本文根据马克思主义批判继承的原则,探讨了西欧远古与中古时期思想道德教育的理论基础、目标、内容和方法,意在寻求西欧远古与中古时期思想道德教育的规律,挖掘其现实价值,为做好我国新时期思想道德教育提供借鉴和思考。
司岩
关键词:思想道德教育
西欧远古时期道德教育的哲学理论基础思考
2009年
西欧远古时期哲学内容丰富,其丰富的哲学思考给西欧远古时期的道德教育提供了丰富的理论基础,并对后世影响深远。
司岩
关键词:远古时期道德教育哲学理论基础
论思想道德修养与法律基础课中大学生科学发展能力的培养被引量:1
2011年
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央站在历史和时代的高度,提出了"以人为本,全面、协调、可持续发展"为主要内容的科学发展观。科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,同时,对于作为高校思想政治理论课之一的思想道德教育与法律基础课的教学也具有理论和现实指导意义。在教学过程中,不仅要着重培养大学生道德素质和法律素质,同时也应把大学生科学发展能力的培养作为教学能力培养的重要方面。
司岩
关键词:大学生成才思想道德修养法律基础课教学大学生心理健康思想政治教育
西欧远古与中古时期思想道德教育目标的比较研究
2009年
思想道德教育目标的设定与实施,体现了一个国家教育的阶级性与政治性,它不仅关系到一个国家思想政治教育过程和功能的价值取向及其思想道德教育的科学性、有效性,而且关系到人们对思想道德教育的重视程度及其实施决心的大小。因此,西欧远古与中古时期在进行思想道德教育的过程中,从维护统治阶级的利益出发,根据当时的客观条件和人们的思想品德状况,明确提出了思想道德教育的目标。
司岩
关键词:远古中古思想道德教育
思想道德修养与法律基础重点问题研究述评被引量:1
2012年
大学生思想政治教育的内容主要包括理想信念教育、爱国主义教育、道德规范教育和全面发展教育等。这是思想道德修养与法律基础课的重点问题,在教学过程中如何更好地贯彻和实施这些教育内容,本文作出了一些深入研究。
司岩
关键词:思想道德修养与法律基础课教育内容
共2页<12>
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