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叶洁芸

作品数：19 被引量：5H指数：1
供职机构：奉化市实验小学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 9篇教学
  • 8篇语文
  • 6篇年级
  • 6篇孩子
  • 5篇课堂
  • 4篇低年级
  • 4篇语文课
  • 4篇语文课堂
  • 4篇教学设计
  • 3篇第二自然
  • 3篇第二自然段
  • 3篇自然段
  • 3篇口语
  • 3篇口语交际
  • 3篇交际
  • 3篇故事
  • 2篇学案
  • 2篇语文教学
  • 2篇预约
  • 2篇情节

机构

  • 14篇奉化市实验小...

作者

  • 14篇叶洁芸

传媒

  • 4篇云南教育
  • 2篇中小学教学研...
  • 2篇小学语文教学
  • 2篇教育科学研究
  • 2篇语文教学通讯...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇浙江教学研究

年份

  • 1篇2006
  • 9篇2005
  • 4篇2004
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
不曾预约的精彩
2005年
叶洁芸
关键词：《狼和小羊》寓言故事语文教学教学资源
不曾预约的精彩被引量：1
2004年
我和孩子们正沉浸在《狼和小羊》中绘声绘色的分角色朗读，突然，有个孩子把小手举得高高的，向我质疑：“老师，狼那么凶残，想吃小羊轻而易举，为什么还要找借口呢?”我当时一愣。说真的，这篇课文我教过不下四遍，这个问题从未想过。这时，其余的孩子也缓过神来，纷纷附和着：“是啊是啊，狼想吃小羊扑上去就得了，为什么还要找三个理由呢?”突如其来的问题打乱了我的教学设计，课堂一时陷入热闹零乱中。
叶洁芸
关键词：《狼和小羊》课文朗读教学设计预约
敢说 乐说——浅谈培养一年级孩子口语能力的体会
2004年
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此，加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务，是提高小学生语文素养的重要组成部分。
叶洁芸
关键词：口语交际能力语文素养学习环境
怎么样评价你,孩子——低年级语文课堂中激励性评价的案例与反思
2005年
叶洁芸
关键词：语文课堂课改低年级春风
《自己去吧》教学设计
2005年
叶洁芸
关键词：《自己去吧》教学设计第二自然段实验教材学情分析故事情节
《自己去吧》教学设计
2005年
叶洁芸
关键词：《自己去吧》教学设计第二自然段语言规范故事情节自读自悟
拿什么评价你,孩子——反思低年级语文课堂中的激励性评价被引量：2
2005年
叶洁芸
关键词：低年级语文课堂孩子语文老师教学气氛学习欲望
让开放型作业成为孩子乐学的摇篮
2005年
叶洁芸
关键词：乐学感性体验指挥棒内心不幸
让课堂成为色彩班斓的世界——浙教版小学语文第二册《长颈鹿请客》教学设计
2005年
叶洁芸
关键词：语文教学设计口语交际课
富有情趣的单韵母教学
2004年
叶洁芸
关键词：语文教学重点教学策略课程标准
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