叶尚红
- 作品数：14 被引量：35H指数：3
- 供职机构：云南农业大学更多>>
- 相关领域：生物学文化科学农业科学更多>>
- 农业院校植物生理学综合实验与实验课程论文的写作被引量：9
- 2002年
- 叶尚红陈疏影向红张志明赵昶灵
- 关键词：农业院校植物生理学实验教学写作
- 萝卜颗粒引发对老化大豆种子活力的影响被引量：1
- 2008年
- 鲜萝卜颗粒引发老化大豆种子,能明显提高种子萌发率和活力;减少电解质和氨基酸外渗。种子引发后"不回干"与"回干"两种处理的萌发率分别为94.5%和68.5%,是对照的2.2倍和1.6倍;活力指数为6.78和2.30,是对照的9.7倍和3.3倍;电解质外渗为34.0μS/cm和38.9μS/cm,占对照59.3%和67.9%;而氨基酸外渗为6.72μg/g和10.89μg/g,占对照22.7%和10.89%,各指标的差异达显著水平。结果显示:引发效果是"不回干"的好于"回干"的,这可为老化种子引发方法提供参考。
- 叶尚红字淑慧李瑞韩曙
- 萝卜颗粒引发大豆种子抗吸胀冷害能力的效应被引量：2
- 2007年
- 以鲜萝卜颗粒和聚乙二醇(PEG)引发大豆种子抗吸胀冷害能力的研究结果表明,二者都能引发和控制种子在低温吸胀过程中的吸水,提高种子活力和萌发率,减少细胞中电解质和氨基酸外渗。
- 叶尚红
- 关键词：大豆种子吸胀冷害种子引发
- 植物生理学综合实验的教学实践
- ＜正＞综合实验是指综合多项实验内容或运用多种实验方法的实验,主要培养学生综合运用所学知识和实验方法、实验技能、分析、解决较复杂实际问题的能力。近几年、综合实验的开设是实验教学方法改革的热点,它对传统的实验教学方法是一种冲...
- 叶尚红陈疏影张志明向红字淑慧
- 植物生理学实验中两个方法的改进
- 2004年
- <植物生理学实验指导>[1]中的"植物的无土培养和缺素症状"以及"根系总吸收面积和活跃吸收面积的测定(甲烯蓝吸附法)"是两个经典的实验方法,目前仍然广泛地应用于教学和科研[2-5].特别是随着实验教学改革的进行,综合实验的开设,我们认为这两个实验可共用一种植物材料,实验效果明显,并能较好地说明缺乏矿质元素对植物生长的影响.我们对此做了一些充实和更新,现介绍如下.
- 叶尚红
- 关键词：缺素症状土培植物材料植物生理学实验教学改革
- 植物单盐毒害实验的改进被引量：2
- 2007年
- 单盐毒害是指将植物培养在某种单一的盐溶液中,不久即出现不正常的状态,表现为根系停止生长,生长区细胞粘液化,细胞破坏,变为一团没有结构的粘液,最后整株植物死亡.单盐毒害实验是一个经典的实验,至今仍然列入植物生理学实验教材中（侯福林2004;叶尚红2007）.我们在教学中将此实验列为观察实验,指导学生于课外进行,以加深学生对此类知识的理解和认识,培养学生的观察和分析能力.
- 叶尚红字淑慧
- 关键词：实验教材盐溶液毒害植物生理学
- 植物生理生化综合实验类型的设计与探讨被引量：13
- 2004年
- 设计技术型、比较型和研究型的植物生理生化综合实验,使学生循序渐进地从技术的掌握和应用发展到在比较中学习科研的基本方法以至初步尝试科研,以培养其能力与创新精神。
- 叶尚红林春
- 关键词：植物生理生化
- 巩固实验教学改革成果更新实验教程被引量：1
- 2003年
- 传统的实验教学在课程体系上附属于理论教学,实验内容上多以理论验证和技能学习为主,这显然不适应新世纪高素质人才培养的需要。近几年我们先后承担两项实验教学改革课题和一门实验课的校一类课程建设,在建立实验课程新体系、实验教学内容重组。
- 叶尚红陈疏影张志明林春向红
- 关键词：实验教学改革植物生理生化教学内容实验教程
- 植物生理学客观性试题的分析与修订
- 1999年
- 叶尚红赵昶灵
- 关键词：植物生理学客观性试题达标考试教育测量学
- 杂交粳稻“榆杂29”苗期生理优势研究被引量：1
- 1999年
- “榆杂２９”在苗期具下列生理优势：（１）播种萌发后胚乳中（α＋β）淀粉酶活性最高，胚芽、胚根生长最迅速，形态建成最快．（２）硝酸还原酶活性较高，耐肥性好．（３）游离氨基酸和酰胺含量最低，蛋白质合成最快．（４）还原糖含量较高，碳代谢旺盛．（５）根中（琥珀酸）脱氢酶活性较高，根系活力高；（６）过氧化氢酶活性居中等水平，意味着：①光呼吸较低，光合产物损耗较少，利于干物质积累，且ＣＯ２补偿点低，利于加强光合作用；②消除Ｈ２Ｏ２毒性的能力较强，利于光合作用进行．（７）抗逆性最强．①自由水含量最低，束缚水含量最高，“束缚水／自由水”最大；②离体叶片在空气中的失水速率最小，保水力最强；③阴雨后游离脯氨酸含量较高．
- 赵昶灵叶尚红张树华张树华师常俊
- 关键词：杂交粳稻榆杂29苗期粳稻
