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厉芳

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:浙江科技学院语言文学学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇数值模拟
  • 1篇听力
  • 1篇听力策略
  • 1篇听力策略培训
  • 1篇听力成绩
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇值模拟

机构

  • 2篇浙江科技学院
  • 1篇浙江工业大学

作者

  • 2篇厉芳
  • 1篇刘震

传媒

  • 1篇浙江科技学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
课堂教学策略模型的研究
在这篇文章中,我们通过建立模型的方式来研究课堂教学中教学策略的使用。通过对模型的研究,我们发现教师和学生不同的学习效率会获得不同的知识水平,并且当教师具有较高的学习效率和学生具有较低的学习效率的情况下会得到较高的知识水平...
厉芳刘震
关键词:教学策略数值模拟
听力策略培训的实证研究
2010年
以浙江科技学院186名非英语专业学生为研究对象,通过实验设计、统计分析的方法,探讨了英语听力策略培训前后学生使用听力策略的变化情况及听力策略培训对学生听力成绩的影响。结果表明:英语听力策略培训能较大幅度地提高学生使用听力学习策略的意识,从整体上提高策略使用的水平,有效地使用学习策略能够促进学习以取得更好的听力成绩。
厉芳
关键词:英语听力听力策略培训听力成绩
共1页<1>
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