单文娟
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
- 供职机构：合肥职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 大学生学校满意度的调查分析——以合肥职业技术学院为例被引量：1
- 2017年
- 随着高等教育的发展,高校教育面临着新的挑战。办社会满意、学生满意的学校,成为学校生存和发展的关键。立足于合肥职业技术学院,从学校总体情况、学校教学与实践、学生管理和学校后勤四个方面,对学校工作建设体系进行调查分析,有效地识别大学生合理需求与期望,以便改善学校各方面工作,提高大学生满意度。
- 单文娟胡其云
- 关键词：大学生满意度满意率
- 心理资本视域下“课程思政”融合机制探究被引量：1
- 2023年
- “课程思政”强调多学科协同育人,通过挖掘课程的思政元素,实现知识传授、价值引领与能力培养的“三位一体”,完成“教书”与“育人”的历史使命。大学生心理资本的建设是培养全面发展的创新型人才的现实需要,是增强思想政治教育针对性和实效性的有效手段。从教育宗旨、学生成长以及现实意义来看,“课程思政”与心理资本是相互融合、相得益彰的。因此,在“课程思政”的实践中,以大学生独特复杂的心理结构为基础,开发建设以希望、乐观、自我效能感和心理韧性为核心的心理资本,必将增强“课程思政”的吸引力和教育效果。
- 单文娟孙颖
- 关键词：心理资本
- 基于PBL的《网页设计与制作》课程教学研究被引量：1
- 2022年
- 本文探讨了当前社会发展背景下移动互联网产业的发展现状以及目前高职类院校开展课程与就业较为脱节的现状,提出了“问题”的概念及发展过程,提出PBL理论的概念及发展过程,针对《网页设计与制作》课程教学中存在的问题,将PBL教学模式导入到该课程的教学之中。
- 王梦茹单文娟
- 关键词：PBL网页设计与制作教学研究教学方法
- 高职院校2008级护理专业女生心理健康状况分析被引量：1
- 2013年
- 目的:了解2008级护理专业学生心理健康状况,为提高护理专业学生心理素质提供科学依据。方法:通过症状自评量表(SCL-90)进行调查,统计采用SPSS统计软件处理。结果:该校2008级护理专业女生总体心理健康状况优于全国大学生平均水平。但19.1%的学生存在心理问题,以强迫、人际敏感和抑郁为主。结论:护理专业学生心理健康状况不容乐观,学校应针对护理专业学生心理健康存在的问题给予积极引导。
- 王玉蓉单文娟项青云
- 关键词：护理专业学生心理健康症状自评量表高职院校
- 高校线上教学质量监控的实践与探索被引量：6
- 2022年
- 在线教育有利于构建网络化、数字化、个性化和终身化的教育体系。疫情防控期间,线上教学为实施“停课不停学”更是发挥了重要的作用。但相对于成熟的线下教学质量监控,线上教学质量监控才刚刚起步。为此,线上教育教学质量监控与评价体系的建立与完善势在必行。
- 单文娟
- 关键词：教学质量
- 区域经济对本地化就业影响及引导策略的研究被引量：1
- 2021年
- 提高大学毕业生本地化就业率,对于发展当地经济,实现农村脱贫,推进我国经济均衡发展意义重大。然而在各地经济发展差异较为显著的情形下,就业流向不可避免地受到区域经济发展的影响。因此合理进行区域经济发展和就业流向的引导,增强区域就业吸引力显得尤为重要。高校应主动应对当地经济发展方向及行业趋势,从而实现政府、企业、学校、毕业生多赢发展。
- 单文娟
- 关键词：区域经济本地化就业
- 大学新生心理健康状况调查分析
- 2011年
- 通过对我院2008级学生采用"大学生人格问卷"(即UPI)调查,在总体上掌握学生心理健康状况的基础上。有针对性地提出了加强学生心理健康教育和有效转化不良心理问题的应对措施。
- 单文娟
- 关键词：心理
- 高职院校护理专业学生心理健康教育模式研究
- 2012年
- 目的:通过对某高职2008级护理专业新生进行心理健康干预,探索学校-班级-寝室-学生四级心理教育模式对提高学生心理健康的作用,为进一步提高护理专业学生心理素质提供科学依据。方法:整群抽取2008级护理专业新生2个班级作为研究对象,进行一年心理干预,分别在新生入学初和在校学习一年后通过症状自评量表(SCL-90)对其心理健康水平进行调查。结果:干预一年后学生心理状况都有明显改善,各因子分均有下降,且除敌对外,各因子分干预前后比较差异均有显著性。结论:学校-班级-寝室-学生四级心理教育模式对提高学生心理健康起到了一定的作用,可以在推广的同时做进一步探讨。
- 王玉蓉周和玲单文娟项青云
- 关键词：心理健康护理专业学生高职院校干预
