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刘艺洁

作品数:15 被引量:4H指数:1
供职机构:武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学历史地理艺术更多>>

文献类型

  • 7篇专利
  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文学
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇凳子
  • 3篇艺术
  • 3篇艺术设计
  • 3篇设计教育
  • 3篇教育
  • 3篇景观
  • 3篇城市
  • 2篇椅子
  • 1篇当归
  • 1篇新中式
  • 1篇艺术设计教育
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇娱乐
  • 1篇原木
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学

机构

  • 15篇武汉科技大学

作者

  • 15篇刘艺洁
  • 4篇程唯
  • 2篇饶红亮
  • 2篇张姝
  • 1篇孙辉
  • 1篇尹传垠
  • 1篇李一霏
  • 1篇聂虹
  • 1篇侯涛
  • 1篇叶云
  • 1篇袁心平
  • 1篇李菁
  • 1篇王飞
  • 1篇袁丰
  • 1篇周百灵
  • 1篇涂伟
  • 1篇胡小祎
  • 1篇白雪
  • 1篇黄超
  • 1篇张秀红

传媒

  • 1篇美术之友
  • 1篇中国商界
  • 1篇当代文坛
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 4篇2022
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 2篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
艺术设计教育必须注重人文素养的培养
2007年
一个合格的设计人才,除了掌握必备的专业基础知识和专业技能之外,还必须具有丰富的人文知识。只有这样,才能在设计过程中不仅仅从科学、技术的角度出发,而且能从人自身存在的价值出发,真正实现以人为本的设计信念。同时作者介绍了国际、国内在这方面的一些做法,阐述了自己的感悟。
程唯刘艺洁
关键词:艺术设计人文素养设计教育
当代钢铁景观改造与策略
2008年
我国钢铁企业景观环境普遍存在设计千篇一律、特色不明显、环境污染严重等问题,对厂区的职工的身心健康和生活娱乐往往较为忽视,同时对于企业形象以及城市形象也产生了巨大的影响。
刘艺洁
关键词:景观改造身心健康景观环境城市形象娱乐
椅子(亲子互动型)
1、外观设计产品的名称:椅子(亲子互动型)。;2、外观设计产品的用途:圈椅用于坐;条凳的凳面上为一个拼图面板,可用于玩拼图游戏。;3、外观设计的设计要点:设计要点在于产品的形状。;4、最能表明本外观设计设计要点的图片或照...
毕江伟刘艺洁郭方仪谢紫薇
艺术设计实训课程的构想
2015年
高校教育在不断改革,针对艺术设计这类应用型课程,是希望培养出具有专门技能的应用型人才。本文对国内外教育进行了研究,探讨了实训教学法对高校学生的综合素质培养起到至关重要的作用,并提出了小组互动式教学法、问题式教学法、交际教学法。
刘艺洁
关键词:艺术设计设计教育实训教学
武汉科技大学艺术与设计学院
2018年
胡小祎刘艺洁白雪万云青
凳子(南瓜凳)
1.本外观设计产品的名称:凳子(南瓜凳)。;2.本外观设计产品的用途:既可用于观赏也可用于室内陈设,主要用于坐的凳子。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
刘艺洁饶红亮张甜甜
座椅(玲珑椅)
1.本外观设计产品的名称:座椅(玲珑椅)。;2.本外观设计产品的用途:用于供人休息。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
程唯刘艺洁王飞
武汉城市边缘区聚落景观更新及策略研究
叶云尹传垠袁丰李一霏涂伟侯涛袁心平翁文霞刘艺洁李菁孙辉周百灵袁善谋张秀红黄超
课题来源与背景:党的十八大报告对推动城乡发展一体化所作出的重要部署,课题组有理由对凝聚着自然生态、历史文化、宗教礼法等文化基因的聚落形态加以研究,作为新时期新农村建设和发展的依据。研究目的与意义:该项目研究目的在于将武汉...
关键词:
关键词:聚落景观村镇建设城市边缘区
椅子(原木当归)
1.本外观设计产品的名称:椅子(原木当归)。;2.本外观设计产品的用途:用于家具。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
谢紫薇刘艺洁毕江伟郭方仪
艺术设计专业的特色教育——注重创造性思维被引量:4
2007年
艺术设计是技术与艺术的边缘学科,是艺术与科学共同的合成手段。艺术设计教育的目的是培养学生具有创新精神、创造能力、实践能力、能满足社会需要的高素质设计人才。
刘艺洁程唯
关键词:艺术设计设计教育创造性思维
共2页<12>
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