刘灿亮
- 作品数：16 被引量：52H指数：4
- 供职机构：广东理工职业学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目广东省高等职业技术教育研究会课题广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于PDCA循环理论的高职双创教育课程质量诊断与改进研究被引量：2
- 2021年
- 为保证高职院校双创教育课程质量,推进我国职业教育内部质量保证体系诊断与改进计划的实施,在分析影响高职院校双创教育课程质量的关键因素和诊断指标基础上,运用PDCA循环理论对双创教育课程目标设置、课程内容开发、课程资源建设、课程教学实施、课程效果评价等课程建设环节进行全面的质量诊断与改进,构建基于PDCA循环的高职双创教育课程质量诊断与改进体系,并在此基础上提出了完善双创教育课程质量诊断与改进的保障措施。
- 刘灿亮
- 关键词：PDCA循环
- 珠三角产业结构升级的对策研究被引量：1
- 2010年
- 伴随着国际市场竞争的加剧及珠三角地区产业竞争优势的逐渐丧失,自2005年起,广东省开始大力推进珠三角的产业结构升级转型,其中包括向外的产业转移,也包括珠三角的产业结构升级,进行以重化工业和服务业为主的产业规划,但是在此过程中仍有不少资源浪费、升级转型效率低下、矛盾冲突不断的现象,本文将对珠三角产业结构转型中存在的问题进行分析并提出相关建议。
- 刘灿亮李瑞梨
- 关键词：产业转型承接地
- “互联网+”背景下高职国际贸易专业“双创”人才培养路径探析被引量：17
- 2018年
- 以"互联网+"新形势下外贸行业转型升级为研究背景,以跨境电商创业人才培养为视角,从创新专业人才培养模式、开发专业创新创业人才培养一体化课程体系、培育创新创业师资团队、搭建跨境电商创业实践平台等多个方面探索"互联网+"背景下高职院校国际贸易专业创新创业人才培养的实现路径,对高职院校财经类专业创新创业人才培养模式改革具有借鉴意义及推广价值。
- 刘灿亮
- 关键词：国际贸易创新创业
- 基于线上课程平台的高职混合式教学模式探析——以“管理学基础”课程为例
- 2023年
- 基于线上课程平台的高职“管理学基础”课程混合式教学模式以提升课程教学质量和学生课程学习参与度为目的,采用理论与实践相结合的研究方法,以混合式教学理论为指导,以学生为中心模块化建设线上课程资源,突出课程思政育人,以“任务驱动、理实结合”为导向构建课程教学体系,建立以“理论教学、情境模拟、实践演练、任务测评”为主要形式的“教、学、做、评”一体化教学模式和课程混合式教学质量评价体系,以达到激励学生学习的持续性和全面性的目的,真正实现教与学的双向奔赴。
- 刘灿亮
- 关键词：混合式教学
- 大学生职业生涯规划调查研究与分析——以广东理工职业学院为例被引量：2
- 2010年
- 广东理工职业学院五个系的学生为样本,进行抽样调查,研究与分析大学生职业生涯规划的总体状况。调查结果显示,大部分的学生都认识到了职业生涯规划的重要性,却又不了解职业生涯规划;其次就是大学生对于自己的职业生涯目标不太明确,也没有对自己的职业生涯进行规划;最后便是学校在这一方面不能提供专业化、系统化的职业指导。
- 全雄伟刘灿亮
- 关键词：大学生职业生涯规划
- 教育数字化背景下管理学课程混合式教学实践研究
- 2024年
- 依托粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟平台,遵循“一中心、两融合、三进阶、四提升”的设计思路,重构虚实融合的线上线下交互教学空间,从混合式教学内容体系设计、混合式教学在线资源建设、混合式教学实施和混合式教学评价体系构建四个方面探索管理学课程混合式教学实践路径。
- 刘灿亮
- 关键词：教育数字化管理学课程混合式教学
- 创新创业能力培养视角下的高职实践教学保障体系构建——基于国际经济与贸易专业被引量：9
- 2017年
- 实践教学是创新创业教育的核心环节,高职实践教学的好坏直接决定了创新创业人才培养的质量。本文基于国际经济与贸易专业,以构建培养创新创业能力的实践教学保障体系为研究内容,从创新创业理念、创新创业课程体系、创新创业制度、创业师资队伍、创业孵化基地、创业服务机构六个方面构建高职创新创业能力培养的实践教学保障体系。
- 刘灿亮陆改红
- 关键词：创新创业实践教学
- 高职院校专项创新创业课程开发与实践被引量：3
- 2019年
- 课程是实现人才培养目标的载体,是保障和提高双创教育质量的关键。开发符合职业教育特点和高职学生学习特征的专项创新创业课程是高职院校开展双创教育的有效路径。通过结合广东理工职业学院在专项创新创业课程开发方面的实践,对高职院校创新创业专项课程开发及建设进行了探讨。
- 刘灿亮晁辉
- 关键词：高职院校创新创业课程开发创业能力
- 现代学徒制在高职院校自主招生试点中的应用研究被引量：3
- 2016年
- 2014年8月,教育部正式发布《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,力推高职院校创新人才培养模式,开展自主招生,为我国高职教育的发展指明了方向。现代学徒制是高职院校开展自主招生工作的主要实现路径之一。从现代学徒制和高职自主招生的内涵解析入手,分析现代学徒制在高职院校自主招生中的实施现状与存在的问题,并在此基础上提出相应的对策建议,有助于高职院校在自主招生实践中进一步推广现代学徒制。
- 刘灿亮
- 关键词：现代学徒制高职院校自主招生
- 区际产业转移进程中后期政企作用关系的博弈分析
- 2014年
- 伴随着产业转移进程的推进及深入,目前我国区际产业转移工作已初见成效,区际产业转移进程已步入中后期。由于梯度差和集群粘性的存在,导致区际产业转移呈现阶段性的特征,转移企业所面临的利益结构不断变化。政府作为宏观调控的主体,应该如何发挥其在转移进程中的作用,将直接决定着区际产业转移能否顺利实现。本文对区际产业转移过程进行了阶段性划分,以区际产业转移中后期政企作用关系为研究对象。通过借助博弈矩阵,展现产业转移中后期政企之间的利益博弈,得出产业转移进程中政企作用关系调整的社会效用最大化模式。
- 刘灿亮李瑞梨
- 关键词：产业转移利益博弈
