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刘晶莹

作品数:5 被引量:27H指数:2
供职机构:郑州师范高等专科学校更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇教学技术
  • 1篇读书
  • 1篇读书笔记
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言知识
  • 1篇语言
  • 1篇语言知识
  • 1篇知识
  • 1篇素质教育
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评价
  • 1篇专业教学
  • 1篇外语人才
  • 1篇外语专业
  • 1篇外语专业教学

机构

  • 5篇郑州师范高等...
  • 1篇华北水利水电...

作者

  • 5篇刘晶莹
  • 1篇李玫

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇成都教育学院...
  • 1篇河南财政税务...

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
掌握现代教学技术 成为跨世纪创新型英语教师
2005年
现代社会的发展,向教育提出了越来越高、越来越多的要求,掌握现代教学技术成为跨世纪的创新型外语教师,是时代对我们的要求。文章介绍几种创新型教师应当掌握的现代教学技术,以帮助广大英语教师更好的搞好教学科研工作。
刘晶莹
关键词:现代教学技术
大专公共英语教学的评估效应考察被引量:1
2004年
对大专公共英语教学的评估涉及学生的成绩评定和教师的业绩评价两个方面,现行的评估办法未能充分保证测试和考评的信度,应在提高科学性、人文性和可操作性方面进一步完善大专公共英语教学的评估机制。
刘晶莹
关键词:英语教学教学评估
改革外语专业教学 培养复合型外语人才
2005年
21世纪是一个国际化的高科技时代,它为我国高等院校外语专业教学带来了空前的发展机遇,同时也对外语专业教学提出了挑战。只有重新规划设计新的教学内容和课程体系,改革教学方法和教学手段,重视教材及师资队伍的自身建设,才能培养出具有扎实基本功的高素质复合型人才。
刘晶莹李玫
关键词:外语教学素质教育复合型外语人才
“分层合作教学”在英语教学中的运用被引量:8
2005年
所谓"分层合作教学"是在尊重学生个体差异性的基础上,本着课堂教学要面向全体,并使人人都有所收获的原则,有目的地把整个班级的学生"分层",同时进一步把教学分层.
刘晶莹
关键词:分层合作教学英语教学英语语言知识小组合作学习现代化教学技术课堂教学
对外语教学评价体制的反思被引量:18
2006年
作者通过剖析终结性评价对现行外语教学的负面影响以及对形成性评价特点的论述,阐明了我们应该改变过去终结性评价手段一统天下的局面,倡导和应用形成性评价手段,并且将形成性评价与终结性评价相结合,做到更科学、更全面、更合理地评价学生的学习过程和结果。
刘晶莹
关键词:外语教学终结性评价
共1页<1>
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