刘恩允
- 作品数：54 被引量：516H指数：12
- 供职机构：临沂大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山东省教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教农业科学语言文字更多>>
- 高等教育外部质量评价机制探讨——兼论中介性评估组织的建立和发展被引量：14
- 2003年
- 包括质量评价在内的高等教育质量保证体系分为内部质量保证体系和外部质量保证体系。以政府和社会为评价主体的外部质量评价体系存在诸多矛盾和冲突 ,中介性评估组织以其独立、公正、公平、权威的特点可以协调这种矛盾 ,发挥重要的评估功能。基于我国高等教育中介性评估组织尚未真正建立的事实和原有评估体系的特点 。
- 刘恩允
- 高校生命教育与大学生核心价值观的构建——基于社会主义“和谐”观的视角
- 2010年
- 从生命教育的角度入手,通过反思"和谐"观所包含的生命主题要素及其作用,寻求大学生核心价值观教育的有效途径。根据生命实现自我超越的四个归宿点,可以在精神和组织层面分别找到生命教育的主题,并以此作为大学生核心价值观建构的基本依托,即通过爱己实现个体生命内在的超越性和谐,通过爱人实现生命主体间的人际和谐,通过爱国实现生命主体间的社会和谐,通过爱天下实现生命主体间的世界和谐。
- 梅小珊刘恩允
- 关键词：高校生命教育大学生核心价值观
- 论高等教育质量评价的基本原则被引量：31
- 2003年
- 大众化进程中高等教育质量问题日益引起广泛关注,其质量观亦有更加丰富的内涵。根据什么要求进行高等教育质量的评价,即高等教育质量评价原则,则成为其核心内容。因为科学合理的评价原则对于正确有效的质量评价进而对高等教育质量的导向、鉴定、激励和促进作用是举足轻重的,本文从多元化、个性化、时代性,开放性四个角度予以探讨。
- 刘恩允
- 关键词：高考教育教育评价教育质量
- 欠发达地市高校在农村人才培养中的角色认知和问题探析
- 2005年
- 东部欠发达地市高校由于其嵌于并辐射广大农村地区的区位特点,在农村建设小康社会尤其是农村人才培养方面发挥着重要作用。但地市高校受传统办学模式和发展惯性的影响,存在定位不准、定向不当、定能不足、缺乏特色等问题,制约了其为地方经济社会发展服务、培养"适销对路"人才的应有职能的发挥。我们对这些问题进行深入剖析以寻解决对策。
- 刘恩允
- 关键词：地市高校欠发达角色认知建设小康社会区位特点办学模式
- 治理理论视阈下的我国大学院系治理研究
- 2018年
- 苏州大学博士生 刘恩允 导师 周川 研究方向高等教育学答辩时间2014年9月大学的宏观管理目标确立后，实现学校发展目标的主体是学院，院系的健康发展是大学高质量发展的根本保证。因此，现代大学治理研究的核心是院系治理，大学治理的重心将从大学管理体制转向到院系运行模式，体现了“现代大学制度”走向“现代学院制度”的必然选择。我国高等教育大众化推进了大学学院制改革，大学基本形成了校、院、系三级办学体制，扩大了二级学院的办学和管理的自主权.
- 刘恩允周川
- 关键词：大学治理院系现代大学制度高等教育大众化视阈大学管理体制
- 制度创新是现代教育发展的原动力——高校体制改革创新性探索的个案研究
- 2002年
- 制度创新才是高等教育发展的根本动力。我国高等教育运行过程中存在许多问题,根本原因就在于其体制和运行模式没有走出传统的樊篱。师范院校在创办和发展的过程中,应充分研究我国高等教育体制改革的现状、问题和要求,大胆进行高校管理体制及其运行模式的改革,拓展和确立自己的办学思路和模式。
- 刘恩允
- 关键词：高校管理体制
- 社会职能视角下高校院(系)分类标准的创新及应用价值被引量：2
- 2016年
- 大学二级管理模式的运行使院系研究已逐渐成为高等教育研究的重要议题,而进行院系分类研究则是进行院系研究的基础。从院系社会职能的角度将院系从类和型两个维度进行划分,纵向维度将院系分为学科类、专业类、职业类三类;横向维度将院系分为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型这四种。这种"类——型"式分类具有极强的可操作性,有利于院系多元化发展,有利于发挥院系社会职能。
- 吴玉书刘恩允
- 关键词：社会职能
- 基于导师制的英国大学师生关系模式与启示——以英国Heriot-Watt大学为例被引量：16
- 2011年
- 近年来由于扩招等原因,大学师生关系呈现出隔阂、淡漠甚至冲突、对立的现象,影响了高等教育的效果和声誉,而且不利于和谐校园文化的建设。英国大学导师制的特点是以学业导师制为制度平台;以考核控制为主要抓手;以自主教学为课堂引领;以规则意识为行为底线;以网络应用为支持系统。改善我国大学师生关系的措施有:改革大学教师评价制度;改革大学课堂教学模式;改进大学教师管理方式;完善大学管理规章制度;建立师生沟通的有效机制。
- 刘恩允
- 关键词：导师制师生关系
- 生命教育:高校德育的缺失与补救被引量：8
- 2011年
- 当前发生在大学生身上的意义虚无、生命困顿和践踏生命等现象,已经成为当前高校比较突出和困惑的问题,高校德育对此显得无能为力,这与高校德育缺乏对生命教育的关注密切相关。生命教育不是独立于德育之外的教育形式,但是作为高校德育的价值取向、内容整合和方法论依据,融入到高校德育的实践,是对高校德育生命价值缺失的补救,也是提高高校德育人文关怀的着力点。
- 刘恩允
- 关键词：生命教育高校德育
- 治理理论视阈下的我国大学院系治理研究
- 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出要完善中国特色的现代大学制度，完善大学治理结构。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出要“深化教育领域综合改革”，对于高等教育而言，主要...
- 刘恩允
- 关键词：高等教育权力结构
