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刘君青

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南师范大学音乐学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇器乐
  • 1篇小组课
  • 1篇教学形式
  • 1篇进度
  • 1篇教学
  • 1篇高师器乐

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇刘君青

传媒

  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初探高师器乐小组课教学的难点与对策被引量：1
2011年
学生程度参差不齐、进度快慢不一是小组课教学的主要难题。无论在何种乐器的小组课上，学生程度的一致都是相对的，而差异却是绝对的。不仅同一个班的学生程度不一，即使同样程度的学生经过一段时间的学习，也会逐渐拉开差距。为了维持小组课的教学形式，学生的作业与进度必须保持基本一致，如果根据学生不同的程度布置不同的作业，则无异于釜底抽薪，小组课也就名存实亡了。
刘君青
关键词：教学形式小组课器乐进度
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