刘亚娟
- 作品数：36 被引量：13H指数：2
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- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题辽宁省教育厅青年基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理文学更多>>
- 帆布包
- 1.本外观设计产品的名称：帆布包。;2.本外观设计产品的用途：用于存放物品。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案及其结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.无设计要点，省略左视图、右视图、俯视图...
- 常雨露刘亚娟
- 产品设计玉雕方向创新人才培养模式研究——以《中国传统纹样与图案设计》课程为例被引量：1
- 2020年
- 产品设计玉雕方向特色人才培养模式,意在解决传统玉雕人才创新能力欠缺、实践操作能力不强、行业现状把握不准而导致产品设计滞后等现状,该文意在通过对《中国传统纹样与图案设计》课程的授课方式、授课内容及考核方式的改革,通过具体实施方案、实施步骤及实施方法的设计,解决产品设计玉雕特色人才培养的诸多问题。
- 刘亚娟
- 关键词：图案
- 一种玉雕一体式电子雕刻装置
- 本发明公开了一种玉雕一体式电子雕刻装置，包括打磨工具、夹头工具和雕刻笔，打磨工具整体是由不同形态的打磨头和长为50mm，直径分别为3mm、5mm、10mm，且带有凸点的圆棒组成，圆棒的构造是在距离打磨头14mm的圆棒两侧...
- 刘亚娟王志纯
- 玉雕底座
- 本发明属于机械设备技术领域，尤其是涉及一种玉雕底座，其特征在于包括拼接成型座体，四个角处的灯光系统，一侧挡板的投影屏，拼接成型座体包括数个相互拼接的底座模块和数个相互拼接的挡板模块，每个底座模块包括底座底板，底座底板上的...
- 刘亚娟常旭阳程立李昆泰刘辰雨
- 文献传递
- 动画专业雕塑课程的“手办”式授课方式研究
- 2010年
- "手办"可以说是玩具与雕塑的结合体,是借用雕塑造型语言来诠释流行文化的直观体现,更是精英文化与流行元素结合的成功范例。针对大学教育中的"手办"形式的雕塑创作模式的教学研究,可以弥补传统教学的不足,适应时代的发展。
- 刘亚娟
- 关键词：雕塑动漫
- 新中式玉雕“禅艺”的表达及其内涵的探究
- 2020年
- 中式情怀是渗透到国人骨髓里、血液里的,中式之美在于意境之美,精雕细琢的细节使得悠长的意境之美更为雅致;玉石雕刻的中式之美在于其整 体意蕴的禅意表达。禅意是清静寂定的心境也是一种重要体现,由此衍生出的艺术,沾染着禅意的韵味,放置在玉雕技术领域,谓之中国禅意文化玉雕。
- 高宁刘亚娟
- 关键词：禅意意蕴美
- 《工艺品小件设计》课程“线上线下”混合式一流课程建设研究
- 2022年
- “线上线下”混合式教学方法是“线上”视频教学与“线下”实践教学相结合的教学手法。该文主要针对《工艺品小件设计》课程进行具体阐述——应用“线上线下”混合式教学手法进行一流课程建设的研究。首先,通过“线上”理论环节知识点及拓展资料的教学,使学生了解玉产品镶嵌设计与开发的基本理论、行业发展趋势,掌握玉产品镶嵌工艺流程和设计方法,进一步获得开发玉产品镶嵌设计创作的本领。其次,通过本课程“线下”实践环节的教学,进一步提高学生的动手能力和项目组织与开发能力,培养学生的创新创业意识以及勇于创新和精益求精的“大国工匠精神”。
- 刘亚娟
- 关键词：混合式
- 抱枕
- 1.本外观设计产品的名称：抱枕。;2.本外观设计产品的用途：用于居家、办公室、车载、商场等多场合使用的抱枕。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案及其结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.后视图...
- 常雨露刘亚娟
- 人物形象在玉雕创作中的应用——古今思想下佛教造像的比较研究
- 2019年
- 人物形象在时空中演变并发展,每个造型艺术,都是所处时代精神文明的产物和审美的体现,本文通过对人物形象体现的思想意境及思想内涵的古今对比,研究更有生命力的玉石设计。
- 胡媛刘亚娟
- 饕餮纹样元素在现代玉雕装饰语言中的应用研究
- 2020年
- 玉雕艺术机具魅力,玉雕艺术中的纹样又作为一种装饰语言是中国人骨子里沉淀着民族特有的文化符号、民族的象征。饕餮纹样,其本身更具有浓 重的虚幻色彩,尊崇自然的元素、传承文化的精髓。极具神话浪漫主义色彩,古典精美,极具抽象美感。
- 周安琪刘亚娟
- 关键词：玉器饕餮纹对称美
