冯丽洁
- 作品数：6 被引量：15H指数：3
- 供职机构：江西财经大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 浅议教育本体论下的师生关系
- 2010年
- 师生关系是教育领域中一对最基本、最重要的关系,对师生关系本质的认识是进行其它有关教育问题和相关理论研究的基础。从教育自身出发,把师生关系理解为"是以促进学生发展为直接目的而建立起来的一种‘我-你’式的人际关系",是对师生关系的本质性、根本性的理解。
- 冯丽洁
- 关键词：教育本体论师生关系
- 论教师的哲学素养
- 当今世界，国际竞争日益加剧，知识经济初见端倪，学习型社会日渐形成，这些都对教师的素质提出了更高、更全面的要求。教师如何适应外在环境的变化，及时转变自身的职能及职业角色，提高自身素养尤其是哲学素养就显得十分重要。
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- 冯丽洁
- 关键词：教师哲学素养教师教育
- 文献传递
- 论教师的哲学素养被引量：5
- 2008年
- 教师的哲学素养是教师素养的重要内容。教师的哲学素养对教师自身生命质量、个体发展、精神世界的构建及其专业智能、专业伦理、专业信念的提高等都具有重要意义。教师正确地认识哲学、具有良好的个性特征和高度的自我发展意识是教师哲学素养生成的主观条件,良好的社会和工作环境及教师教育是教师哲学素养生成的客观条件。教师哲学素养的提高是一个长期的过程,要求教师在日常生活和教育实践中坚持不懈地修为涵养。
- 冯丽洁何齐宗
- 关键词：教师教师素养哲学素养
- 马克思财富研究方法论的主要特点探析
- 2021年
- 马克思的财富理论建立在历史唯物主义基础之上,并形成了其自身的财富研究方法论特点:"历史发生学""社会关系视域""否定性辩证法"。这三者互为关联,是统一的整体。正是有了具备这些特点的方法论,马克思才得以站在历史哲学的高度,在深入分析资本主义社会财富生产方式基础上,通过对财富的内在否定性运动的分析,揭示出财富的社会关系本质和个人全面自由发展的内涵。
- 冯丽洁
- 关键词：财富方法论
- 对人类教育起源的再认识被引量：6
- 2005年
- 作为教育基本理论问题之一的教育起源问题,一直是教育学术界颇具争议的话题。文章认为,教育起源指的是教育产生的源头及促使教育产生的原因,教育与人类其他社会活动的共同起源是生活的需要,而它自身特殊的起源则是影响人成长的需要。文章关于教育起源的新理解具有全面性、独特性和历史性等特点。
- 何齐宗冯丽洁
- 关键词：教育起源全面性
- 把SOPC技术引入到EDA中的教学研究成果
- 在电子技术日新月异的年代，学校教育也需要紧跟技术发展的步伐，不断推陈出新.SOPC技术是美国Altera公司于2000年最早提出的，具有诸多优点.我们尝试着把该技术结合到经典的基于FPGA的EDA课程中进行教学，设立了《...
- 廖汉程方勤冯丽洁
- 关键词：课程设置实验教学
