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傅佑全

作品数:39 被引量:98H指数:4
供职机构:内江师范学院学报编辑部更多>>
发文基金:教育部规划基金项目全国教育科学“十一五”规划课题四川省教师教育研究中心课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教育
  • 8篇毛泽东
  • 4篇师院
  • 4篇教学
  • 3篇新建师院
  • 3篇院校
  • 3篇教育观
  • 3篇教师
  • 3篇大教育
  • 3篇大教育观
  • 2篇大学人才培养
  • 2篇地级
  • 2篇地级城市
  • 2篇学人
  • 2篇学做合一
  • 2篇育人
  • 2篇育人模式
  • 2篇农村
  • 2篇文革
  • 2篇文革时期

机构

  • 31篇内江师范学院
  • 2篇四川师范大学
  • 1篇成都师范学院

作者

  • 31篇傅佑全
  • 3篇马元方
  • 1篇祝丽君
  • 1篇刘毅
  • 1篇杨雪特
  • 1篇罗利
  • 1篇周天梅
  • 1篇周鑫燚
  • 1篇傅思忆
  • 1篇黄家荣

传媒

  • 19篇内江师范学院...
  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇高等学校文科...
  • 1篇四川省干部函...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇西华大学学报...
  • 1篇四川文理学院...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方高校构建育人模式的教育观念探析——兼论内江师范学院“教学做合一”人才培养特色被引量:1
2008年
人才培养特色是高校办学特色的集中体现,地方应用型大学在高等教育大众化进程中,机遇与挑战并存。只有从自身实际出发,以地方社会经济人才需求为向导,不断凝练办学理念,不断探索适合自身发展的人才培养模式,不断提高人才培养的核心竞争力,才能实现地方应用型大学可持续发展。
马元方傅佑全
关键词:地方高校教学做合一育人模式素质教育大教育观
民革内江市委内江主城区棚户区改造存在的主要问题与对策建议被引量:1
2016年
民革内江市委高度关注内江城市规划与建设,特别组织了民革成员中的市人大代表、政协委员就当前内江主城区棚户区改造问题进行了调研.并在广泛调研基础上,民革市委约请了内江市规划局、内江市建设局、内江市国土局、内江市房管局相关领导进行了座谈与交流;委员们也到两区进行了实地考察,多次走访了相关部门,将棚户区改造中存在的问题进行了梳理,结合内江实际和省内一些城市的经验,提出了一些建议供市委、市政府决策参考.
傅佑全
关键词:棚户区改造旧城改造空置房存量房
内江民革积极开展协商民主的理论与实践探析
2015年
协商民主是党的"十八"大之后民主党派参政议政的新使命,积极研究协商民主的科学内涵,着力打造具有较高政治理论素养的参政团队,通过协商民主的方式参与内江经济与社会发展的决策.
傅佑全
关键词:协商民主
大教育观视野中大学人才培养观念的转变与更新
以信息技术和知识经济为特征的21世纪,传统的应试教育观念必须向素质教育观念转变,以学校课堂为主的教育模式必须走向与开放的大教育观相适应的多元化的学习方式。因此,大学的办学者、教育者和学习者必须树立正确的教育资源利用观、育...
傅佑全
关键词:高等教育教学模式教师队伍
毛泽东“文革”时期教育理论与实践在探索中的失误
2016年
毛泽东在“文革”时期.也曾提出了较多指导教育改革的正确理论:教育不能脱离党的领导,教育必须为社会主义经济建设服务。必须与生产劳动相结合,教育必须走开门办学之路,教育考试必须废除旧的考试制度。由于“以阶级斗争为纲”,更由于“四人帮”把教育变成夺权的工具,使得毛泽东人民教育思想逐渐被阶级斗争内容替代,使教育的本质过度突出教育的政治功能.教育的方针在实施过程中丢掉了“以学为主”,把兼学别样搞成了生产劳动,教育形式过度强调“开门”而不办学,教育内容完全政治化。
傅佑全
关键词:教育理论与实践毛泽东开门办学阶级斗争
中美基础教育的差异--赴美教育考察见闻随记被引量:1
2017年
通过对美国基础教育的实地考察,中国与美国在基础教育方面确实存在较多差异,主要表现在国家对教育的宏观管理方面:美国对教育的管理主要通过教育立法、教育政策从宏观上对各层次的教育发展实施导向性、服务性管理;中国对教育的管理不仅通过教育行政主管部门实施宏观上的调控管理,庞大的教育行政机构还对教育发展中的大小事务,以及各类学校实施了微观上的管理。美国是经济强国,办成了世界上的教育强国;中国是发展中国家,要办成教育强国还有很大差距。
傅佑全
关键词:基础教育
大教育观视野下大学人才培养观念的转变与更新被引量:3
2009年
以信息技术和知识经济为特征的21世纪,传统的应试教育观念必须向素质教育观念转变,以学校课堂为主的教育模式必须走向与开放的大教育观相适应的多元化的学习方式。因此,大学的办学者、教育者和学习者必须树立正确的教育资源利用观、育人模式的改革观、教育教学观和现代学生观。
马元方傅佑全
关键词:大教育观改革观教学观学生观
毛泽东“文革”时期教育理论与实践在探索中的失误
2015年
毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东在文革时期,也曾提出了较多指导教育改革的正确理论:教育不能脱离党的领导,教育必须为社会主义经济建设服务,必须与生产劳动相结合,教育必须走开门办学之路,教育考试必须废除旧的考试制度;这些正确的教育思想在"以阶级斗争为纲"的文革十年中,更由于分管意识形态的"四人帮",把教育变成为他们实行政治夺权的工具,使得毛泽东人民教育思想逐渐被阶级斗争内容替代,使教育的本质过度突出教育的政治功能,教育的方针在实施过程中丢掉了"以学为主"。把兼学别样搞成了生产劳动,教育形式过度强调"开门"而不办学,教育内容完全政治化。
傅佑全
关键词:毛泽东文革教育
西南地级城市新建本科师范院校发展定位的若干思考被引量:2
2010年
川、渝、滇、黔辖区内一些地级城市所属的新建本科师范院校在高等教育大众化进程中实现了多个建设目标超常规发展,已成为中国高等教育的重要组成部分,承载着地方经济文化发展和人才培养的重要使命,更是西南地级城市建设的新名片。但这些新建地方高校在发展定位方面存在诸多问题,影响并制约了这些新建高校可持续发展战略。因此,探析西南地级城市新建师院发展定位的基本依据、发展定位的基本原则及基本内容势在必行。
傅佑全
关键词:新建师院
内江市三县两区旅游项目建设中的问题及对策被引量:1
2015年
通过实地考察,并与各相关职能部门进行座谈后形成的调查报告,清晰地反映了2014年内江市三县两区的旅游项目建设和旅游发展工作不平衡的状况,分析认为既存在土地资源约束的客观问题,也存在体制机制、整体规划与设计方面的主观问题。由此提出了积极支持县区做好做实中长期旅游发展规划、建设两区重点打造沱江河畔休闲旅游观光带、统筹组织宣传内江的旅游资源、聚集财力重点优先实施两区市郊重点旅游项目等对策建议。
傅佑全
关键词:旅游项目旅游资源
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