侯春友
- 作品数：11 被引量：8H指数：1
- 供职机构：西安科技大学化学与化工学院更多>>
- 发文基金：西安市未央区科技计划项目陕西省自然科学基金教育部重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学石油与天然气工程更多>>
- 一种光学纯(R)/(S)-羟氯喹的不对称合成方法
- 本发明公开了一种光学纯(R)/(S)-羟氯喹的不对称合成方法，以4-氨基-7-氯喹啉和5-乙基(2-羟乙基)胺-2-戊酮为起始原料，在手性酸的催化下，通过不对称还原氨化反应得到光学纯的羟氯喹，手性酸的立体构型控制产物的立...
- 陈福欣侯彬彬马筱娴龚频侯春友
- 文献传递
- 用制糖米渣制备脱苦蛋白肽的研究
- 2010年
- 采用胰蛋白酶和含有外切酶的复合蛋白酶同时酶解脱糖米渣,制得脱苦蛋白肽产品。采用凯氏定氮法测定所得脱苦蛋白肽的蛋白质含量,并用甲醛滴定法测定其水解度。结果表明,脱苦蛋白肽产品中蛋白质含量大于88%,水解度达19%。
- 杨杰侯春友扈广法邵纪生
- 关键词：蛋白酶水解度脱苦
- 一种新型季胺盐类压裂液添加剂的抗菌性能被引量：1
- 2018年
- 在页岩储层开发中,压裂液中微生物的生长繁殖一直是一个亟待解决的问题,而高效、多功能、低成本抗菌剂的研发至关重要。实验以黄杆菌C为模型菌种,考察了其生长曲线,详细研究了一种新型季胺盐类压裂液添加剂-十六烷基三甲基溴化胺(CTMAB)在3种压裂液:SF-A、F108和线性胶中的抗菌性能。结果表明,在施工中所用的各种压裂液中,CTMAB在施工浓度中均能有效抗菌,且在线性胶中,相同高浓度的抗菌效果优于甲醛抗菌剂;相同低浓度的抗菌效果在SF-A中明显优于在F108中。从而得出CTMAB是一种优良的兼具有表面活性作用的广谱抗菌剂,施工过程中根据具体需要使用低浓度的CTMAB可有效降低施工损失。
- 陈福欣陈苏英郑超侯春友管保山杨志远
- 关键词：压裂液抗菌剂黄杆菌
- 班主任工作对大学生科学精神和人文素质培养的实践
- 2013年
- 培养有专业知识技能、创新精神和社会实践能力的学生是新时期大学生的培养目标。班主任作为学生管理的基本单位是学生人文素质培养的重要组成力量。结合个人班主任工作的实践,从班主任常规工作制度化、抓学风塑学习化的生存习惯、课外活动增强团队意识几个方面介绍了班主任对学生科学精神和人文素质的培养。
- 左晶陈福欣侯春友代爱萍
- 关键词：班主任人文素质
- 一种光学纯(R)/(S)-氯喹的不对称合成方法
- 本发明公开了一种光学纯(R)/(S)-氯喹的不对称合成方法，以4-氨基-7-氯喹啉和5-二乙胺基-2-戊酮为起始原料，在手性酸的催化下，通过不对称的还原氨化反应得到光学纯的氯喹，手性酸的立体构型控制产物的立体构型。该方法...
- 陈福欣侯彬彬张少利侯春友龚频
- 文献传递
- 一种厚朴酚与和厚朴酚的快速检测方法
- 本发明提供一种厚朴酚与和厚朴酚的快速检测方法：1)样品的准备；2)PY-GC/MS检测；3)数据分析及定性和定量分析。本发明选择PY-GC/MS技术对厚朴酚与和厚朴酚含量进行检测，是针对厚朴等以厚朴酚与和厚朴酚为主要活性...
- 陈福欣龚频周安宁侯春友
- 文献传递
- 马铃薯生料酿醋工艺及其影响因素研究被引量：1
- 2014年
- 目的:采用生料发酵法酿醋并且考察影响醋酸发酵的因素。方法:运用气相色谱法测定发酵液的酒精度,在醋酸发酵过程中分别考察了醋酸菌培养温度、接种量和酒精度对产酸量的影响。结果:最终确定当培养温度为32℃、接种量为5%、发酵液酒精度为3.5 mL(v/v)时产酸量最大。结论:以马铃薯为主要原料生料酿醋工艺是可行的。
- 高永飞贺诗华陈福欣侯春友龚频裴惠娟
- 关键词：马铃薯产酸量
- 一种光学纯(R)/(S)‑羟氯喹的不对称合成方法
- 本发明公开了一种光学纯(R)/(S)‑羟氯喹的不对称合成方法，以4‑氨基‑7‑氯喹啉和5‑乙基(2‑羟乙基)胺‑2‑戊酮为起始原料，在手性酸的催化下，通过不对称还原氨化反应得到光学纯的羟氯喹，手性酸的立体构型控制产物的立...
- 陈福欣侯彬彬马筱娴龚频侯春友
- 文献传递
- 一种光学纯(R)/(S)‑氯喹的不对称合成方法
- 本发明公开了一种光学纯(R)/(S)‑氯喹的不对称合成方法，以4‑氨基‑7‑氯喹啉和5‑二乙胺基‑2‑戊酮为起始原料，在手性酸的催化下，通过不对称的还原氨化反应得到光学纯的氯喹，手性酸的立体构型控制产物的立体构型。该方法...
- 陈福欣侯彬彬张少利侯春友龚频
- 文献传递
- 《精细化学品化学》教学改革与实践探索被引量：5
- 2014年
- 本文归纳总结了在《精细化学品化学》教学改革与实践中采用的方法,主要从调整教学内容、结合多种教学模式、结合理论与实践及建立全面考核机制四方面进行了详细阐述。教学改革后,学生的兴趣、探索意识、创新和动手能力等明显增强,同步实现了对学生的专业教育和素质教育。
- 汪晓芹熊善新陈创前贺诗华侯春友赵顺省褚佳
- 关键词：精细化学品化学教学改革
