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余艺文

作品数：4 被引量：58H指数：2
供职机构：深圳市罗湖外语学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇师专
  • 2篇美国教师
  • 2篇教育
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇国教
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇优秀教师
  • 1篇培训班
  • 1篇校长
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程设置
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学评价
  • 1篇教师评价

机构

  • 4篇深圳市罗湖外...

作者

  • 4篇余艺文

传媒

  • 2篇课程．教材．...
  • 1篇中国教师
  • 1篇云南教育（视...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
谈美国中小学选修课的设置被引量：7
2003年
一、不断开发课程,以求与不断变化的社会相适应 美国各州都有自己的基础教育课程标准(curriculums)。州课程标准(state curricu-lum)是根据国家课程标准和州法律和有关文件制定的。
余艺文
关键词：选修课课程设置课程标准
美国教师课堂教学评价被引量：47
2003年
美国学校管理者对中小学教师课堂教学评价的体系多种多样，但无论是全国性教师课堂教学评价标准，还是地方性教师课堂教学评价标准都具有一定的共性，主要有以下三方面内容：有效的课堂教学设计；学生参与度和师生合作。优质教学的标准是教学设计与课程标准一致，符合学生发展的需要，适合学生认知水平；让每个学生都有学习经历的体会，让学生动脑思考、动口表达、动手操作。把合作精神和合作能力的培养作为课堂教学的一个主要追求的目标。
余艺文
关键词：课堂教学教学评价教师教学设计
浅谈美国教师的专业发展被引量：2
2004年
余艺文
关键词：教师专业发展教师评价继续教育
美国教师的继续教育被引量：2
2005年
余艺文
关键词：教师专业发展继续教育培训班优秀教师校长
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