任兆惠
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：河北旅游职业学院更多>>
- 发文基金：中国职业技术教育学会科研规划课题河北省思想政治工作研究课题国家现代农业产业技术体系建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学政治法律更多>>
- 党的十八大以来深化党内巡视的基本经验研究
- 2020年
- 党内巡视作为中国共产党进行自我监督的方式,是全面强化党自身建设的重要手段之一.党的十八大以来,党中央对党内巡视制度不断进行强化,积累了丰富的巡视经验.目前,我党还需要通过树立马克思主义为主导的党内巡视理念、提升党内巡视工作效率、完善巡视工作机制、强化党内巡视成果转化和运用等途径深化党内巡视制度.
- 任兆惠
- 工学结合人才培养模式下兽医专业学生就业情况调查分析报告被引量：1
- 2012年
- 通过对＂双课堂、双身份、三层次＂工学结合人才培养模式下兽医专业2010-2012届毕业生就业方向、就业地区、用人单位的反馈信息进行调查分析,结果显示：自该模式实施以来,毕业生的就业方向由单一的兽药厂向多方向转化;就业地区也由省内扩展到省外;用人单位对学生的专业能力和社会能力均给予了高度评价。为进一步完善该模式提供了参考依据。
- 程淑琴张金合周振银闫港王丽丽任兆惠
- 关键词：工学结合兽医专业就业情况
- 高职畜牧兽医专业轮岗实习问题及应对措施
- 2013年
- 畜牧兽医专业轮流顶岗实习模式是在产学结合、校企合作人才培养模式下,以体验为目的实行的为期2个月的学生轮流顶岗实习。主要探讨顶岗实习的过程中实现轮岗实习的意义,挖掘轮岗实习过程中容易发生的问题,探寻解决这些问题的途径。
- 李志伟薛晓霜周振银任兆惠
- 关键词：畜牧兽医专业
- 高职宠物养护与疫病防治专业学生创业教育模式探索
- 2013年
- 大学生创业教育是为了培养学生的创业意识、提高创业能力和树立创业人格，以满足知识经济时代对大学生的需求。2010年5月份，教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中明确提出要加强高等学校创业教育的理论研究和经验交流。在我国。高职院校的创业教育发展较晚，还存在缺乏创业教育观念、缺乏完善的创业教育理论和实践课程体系、缺乏具有创新思维的师资队伍、缺乏创业的保障体系等问题。笔者结合河北旅游职业学院宠物养护与疫病防治专业创业教育现状探讨牧医专业学生创业教育模式，旨在总结经验进一步指导本专业创业教育，提高创业教育效果。
- 任俊玲李和平任兆惠周振银闫港王丽丽
- 关键词：创业教育教育模式疫病防治养护宠物
- 高职兽医专业工学结合人才培养模式现状调查与分析
- 2012年
- 通过对30家企业、15位任课教师和高职院校兽医专业三个年级290名学生进行问卷调查和座谈发现,企业对学生的专业能力和社会能力满意度均为100%,对方法能力满意度为90%以上;不同年级学生对工学结合人才培养模式认识的不同导致了满意度略有差异;任课教师对该模式的试行给予了充分肯定,同时也指出了存在的不足,并提出合理建议和对策,对进一步完善该模式起到了促进作用,同时对推进兽医专业教学改革、加快专业核心课程建设、提高师资队伍水平均起到了积极推动作用。
- 程淑琴张金合周振银闫港王丽丽任兆惠
- 关键词：高职院校兽医专业工学结合问卷调查
- 河北坝上地区低温复合腐熟菌剂筛选和发酵效果试验被引量：1
- 2017年
- 随着奶牛业的快速发展,奶牛场粪污集中、污染严重等实际问题日益突出,冬季低温奶牛粪难于发酵、堆积滞留、污染环境的状况更为严重,为此实验组根据实际需要,自制低温发酵菌剂,横向比较优质市售菌剂,通过发酵颜色、气味、有机碳、全氮、碳氮比、T值等数据比较分析,筛选出适合承德寒冷地区的奶牛粪发酵菌剂,以期对寒冷地区奶牛粪发酵提供支持和帮助。
- 李志伟金晓东陈艳新冯涛任兆惠
- 关键词：奶牛粪堆肥发酵碳氮比
- 工学结合人才培养模式下兽医专业学生就业情况调查分析
- 2013年
- 工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。它以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和资源,通过学校和合作企业双向介入,将在校的理论学习、基本技能训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来,为生产、服务第一线培养实务运作人才。
- 程淑琴张金合周振银闫港王丽丽任兆惠
- 关键词：就业情况兽医专业基本技能训练
- 依托“三联两导”创新高职院校 学生思想政治教育模式被引量：3
- 2017年
- 高职院校学生生源结构越来越复杂和学生价值观呈现多元化的特点,给高职院校构建思想政治教育工作新模式提出了更高的要求。本文介绍了高职院校思想政治工作"三联两导"教育新模式的具体实施过程,即院领导联系系、中层干部联系班级、教职工联系宿舍和导师指导、心理疏导。"三联两导"教育新模式实施具有可操作性、合理性和完整性,实现了观念创新、内容创新和机制创新,做到了学校、学生和社会的共赢。
- 任兆惠王丽丽胡月阳
- 关键词：高职院校学生思想政治教育
