代林
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：新疆石河子职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 专业理论与实践教学的关系与探索
- 2012年
- 传统的职业教育模式是理论与实践教学分别进行,造成理论与实践的严重脱节,学生没有学习兴趣,要想改变这种状况,改变传统的教学模式。
- 代林
- 关键词：实践教学教学组织备课
- 基于GDIO理念的“土建工程概论”课程的教学改革
- 2015年
- 一、CDIO模式介绍所谓CDIO，即构思-设计-实现-运行四个英文单词的缩写。它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习。CDIO培养大纲将工程毕业生的能力分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面，大纲要求以综合的培养方式使学生在这四个层面达到预定目标。
- 代林
- 关键词：土建工程教学改革课程CDIO英文单词生命周期
- BIM技术在混凝土设计与施工课程中的应用研究
- 2019年
- BIM技术具备的先进性、适用性、系统性等优点,得到越来越多的企业认可。道路与桥梁工程技术专业的混凝土设计与施工课程的教学中BIM技术的具体应用实践,提高了教学效率、为学生后续专业课程学习奠定了基础。
- 代林
- 关键词：BIM技术教学效果
- 再生混凝土砖复合墙体综合性能分析及评价被引量：2
- 2018年
- 为量化评价再生混凝土砖复合墙体综合性能,应用层次分析法从受力性能、保温性能、造价和环境性这4个方面构建了层次分析模型,计算了评价指标相应的权重值,并对6种建筑围护墙体的特性进行了分析及评价。结果表明:影响建筑围护墙体最重要的评价指标是受力性能,其次是保温性能和造价,最后为环境性。通过综合分析及评价,再生混凝土砖-粉煤灰砌块复合保温墙体为最优方案,分析及评价结果可为再生混凝土砖复合墙体的进一步研究及推广应用提供理论参考。
- 代林陈文婧李建华
- 关键词：综合性能
- 项目教学法在《建筑结构》课程中的应用实践与探索
- 2016年
- 建筑结构是土建类的施工和管理专业的主要专业基础课之一,它涵盖了力学、建筑材料等专业基础知识,同时具有理论性强难于理解,与规范结合紧密的特点。为更好地提高教学质量,作者对项目教学法的实践,通过实践总结了取得的成效和实施过程中的注意事项。
- 代林
- 关键词：建筑结构提高教学质量项目教学法
- 基于任务驱动的土力学与地基基础课程的教学实践
- 2016年
- 土力学与地基基础是土建类施工专业的重要专业课之一,它以建筑力学、建筑材料、建筑结构、建筑构造等专业基础课知识为基础,具有理论性强、计算公式多的特点。为使学生更好地适应岗位的需求,针对土力学与地基基础课程实施了任务驱动的教学法,通过实践提出了认识和看法。
- 代林
- 关键词：土力学与地基基础
- 职业教育一体化教学模式的改革与实践被引量：1
- 2012年
- 近年来，随着我国经济的快速发展，对技术工人提出了更高的要求。而我国职业教育的现状是：职业技术变化的速率已远远超过了职业教育训练的发展速率，传统模式的职业教育方法大大滞后于职业技术的变化，以至于职业学校不能及时、迅速地培养适应产业结构调整、社会经济迅速发展的高技能人才。这种反差严重阻碍了企业经济和社会的可持续发展。要想改变这种弊端，必须对职业教育的教学进行改革。
- 代林
- 关键词：一体化教学模式职业教育高技能人才可持续发展
- 现代学徒制下校企合作模式存在的问题及对策被引量：4
- 2019年
- 为了更好地进行职业教育改革,完善现代学徒制下的校企合作模式,文章首先阐述了现代学徒制下校企合作模式存在的问题,即合作企业选择不当,缺乏长效管理机制,然后提出了现代学徒制下校企合作模式的优化对策,包括加强"政校行企"四方合作和采用多企业合作、项目式教学模式。
- 代林弓中伟何崇军
- 关键词：现代学徒制校企合作项目式教学
