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付晶

作品数:8 被引量:15H指数:3
供职机构:绵阳师范学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术

主题

  • 4篇艺术
  • 4篇音乐
  • 3篇修养
  • 3篇歌曲
  • 3篇钢琴
  • 2篇艺术歌曲
  • 2篇语言
  • 2篇诗意
  • 2篇诗意美
  • 2篇人格
  • 2篇人格修养
  • 2篇文化
  • 2篇舞蹈
  • 2篇教学
  • 2篇歌曲创作
  • 2篇钢琴伴奏
  • 2篇伴奏
  • 1篇雅文化
  • 1篇艺术性
  • 1篇意境

机构

  • 7篇绵阳师范学院

作者

  • 7篇付晶
  • 6篇王彤
  • 1篇张大鸣

传媒

  • 2篇四川戏剧
  • 1篇音乐创作
  • 1篇北方音乐
  • 1篇北京舞蹈学院...
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇黄河之声

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“音乐感觉”培养与舞蹈钢琴伴奏之作用被引量:3
2013年
音乐感觉是舞者的重要素质。钢琴伴奏是舞蹈基本功训练的重要工具,舞蹈的伴奏音乐对舞者节奏感、舞姿美感有极好的规范作用,也对舞者创造表现有激发作用。弹好伴奏需要教师扎实的基本功和良好的音乐修养。舞蹈教学若能发挥好舞蹈伴奏的作用,对提高教学效率,能收到事半功倍的效果。
王彤付晶
关键词:钢琴伴奏音乐感觉功能特点
论中国艺术歌曲诗意美表达的“三要素”被引量:1
2019年
中国艺术歌曲是中国丰富的音乐文化与欧洲作曲技法的结晶。歌词语言的诗意性、音乐表现的丰富性以及钢琴伴奏的完整性是中国艺术歌曲诗意美表达的"三要素"。中国艺术歌曲在精美的诗歌语言、多元的音乐语言表现和完美钢琴伴奏三要素上具有鲜明的特点。"三要素"全面丰富了歌曲创作的民族化内涵,对中国声乐艺术的民族化以及中国声乐跨入更新、更高的国际舞台具有重要意义。
付晶王彤
关键词:艺术歌曲诗意美诗歌语言音乐语言钢琴伴奏
论舞蹈教学的思维特点和思维训练被引量:3
2015年
思维是舞蹈者获得技巧、提升舞蹈表现能力的原动力。舞蹈教学是技巧训练和艺术表现能力提高的重要环节,舞蹈教学中思维具有思辨性、艺术性、创新性特点,协调好思维与技巧训练的互动关系,强化思维的科学训练对提高教学效率有重要现实意义。
付晶张大鸣
关键词:舞蹈教学思维特点艺术性
钢琴教学中教师的人格效应被引量:1
2016年
钢琴教学是一个教师与学生积极互动的过程,教师的专业能力、教学方法、以及个性特点都对教学产生重要影响。教师良好的专业素养会给学生产生好的人格效应,教师应该不断提升自身的学识能力和道德修养,科学地处理好教学中的各个环节,对提高教学效率有十分重要的现实意义。
付晶王彤
关键词:钢琴教学人格修养
创新常态下的音乐教师素质
2016年
创新给教育改革注入了新的活力,也为教育改革提供了多选的路径。教师是教育的主导者,教师在教学中展现其文化素养、教学风格、课程智慧,更是自身的人格素质的体现。时代要求教师必须具备良师的本领,学者的涵养,它决定教师能否创造生动的课堂气氛,让学生获得广博的文化浸染,也决定着教师自身专业素质的发展。
王彤付晶
关键词:教师素质人格修养文化内涵
传统“雅”文化对近代艺术歌曲创作的影响被引量:2
2015年
中国传统"雅"文化内涵丰富,对中国近现代文化艺术都有重要影响。中国近代音乐创作有着辉煌的历史成就,特别是以艺术歌曲为代表,作曲家深受传统文化熏陶,创作出了极具"中国风味"的艺术歌曲。本文以中国传统"雅"文化为基础,以近代艺术歌曲为研究对象,对中国传统雅文化对近代艺术歌曲的影响进行剖析,并对近代艺术歌曲的演唱特点有所提示。
付晶王彤
关键词:雅文化艺术歌曲意境创造审美意味
中国艺术歌曲创作中的诗意美特点被引量:5
2019年
艺术歌曲是音乐舞台重要的表现形式。中国艺术歌曲是中国传统文化与现代音乐语言的世界表达,作曲家在歌词选择、音乐语言表现和钢琴伴奏编配上追求诗意化的精妙构思,运用生动的音乐意象语言构建"中国品格"的诗化气质,唤起欣赏者无限美感和遐想,成为中国近现代音乐创作与艺术审美的价值体现。
付晶王彤
关键词:诗化语言音乐意象诗意表达
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