付冬梅
- 作品数：19 被引量：41H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程环境科学与工程理学更多>>
- 反应性马来酸十二酯在苯丙乳液制备中的应用被引量：1
- 2011年
- 马来酸酐与月桂醇反应合成了马来酸十二酯（1）,以1为反应型乳化剂制备了苯丙乳液（2和2′）。对2和2′的结构与性能进行了初步研究,探讨了聚合工艺、反应时间、单体转化率、温度等对2′性能的影响。制备2′的最佳反应条件为：w（1）=2.5%,用水量50%~60%,采用预乳化法,于75℃~80℃反应6 h,单体转化率96.2%。2′的最低成膜温度约22℃;0.5%2′溶液的表面张力27.9 nN.m-1。
- 付冬梅罗必新王绍磊李中华龙光斗
- 关键词：乳液聚合反应性乳化剂
- 两性含氟离子型表面活性剂的制备方法与应用
- 两性含氟离子型表面活性剂的制备方法与应用。它是将全氟烷基磺酰氟与N，N′-二甲基(乙基)-1，3-丙二胺进行酰胺化反应，得到中间体1，精制后，再与烷基磺酰氟(氯)或烷基酰氟(氯)进行酰胺化反应，得到中间体2，精制后与氯乙...
- 龙光斗付冬梅肖舒古丽米热李中华黄澄华李训生罗必新周烈平
- 文献传递
- 氟硅改性苯丙无皂乳液的制备和性质研究被引量：2
- 2011年
- 以N-烯丙基全氟戊基磺酰胺、乙烯基三乙氧基硅烷、苯乙烯、丙烯酸丁酯、丙烯酸为主要单体,马来酸酯为反应性乳化剂,过硫酸铵为引发剂,通过乳液聚合制备了有机氟硅改性苯丙无皂乳液。讨论了聚合工艺、聚合温度、水用量、氟硅单体用量对乳液性能的影响。结果表明,采用预乳化法、反应性乳化剂的质量分数2.5%、水的质量分数50%～60%、乙烯基三乙氧基硅烷的质量分数为1.6%、N-烯丙基全氟戊基磺酰胺质量分数为1%、聚合温度75～80℃、聚合时间5～6 h时,单体转化率较高,改性乳液的稳定性较好、乳胶膜的吸水率和表面张力大大降低。
- 付冬梅罗必新李中华
- 关键词：乙烯基三乙氧基硅烷
- 含氟双子型阳离子表面活性剂的制备方法与用途
- 含氟双子型阳离子表面活性剂及其制备方法与用途。它是将全氟烷基磺酰氟与N，N′-二甲基(乙基)-1，3-丙二胺进行酰胺化反应，得到中间体1，精制后与0.5摩尔倍量的二卤代烷基反应，得含氟双子型阳离子表面活性剂；或者将烷基磺...
- 龙光斗黄澄华王绍磊李中华付冬梅肖舒李训生周烈平陈静
- 文献传递
- 含氟亚胺型阳离子表面活性剂的制备方法与用途
- 含氟亚胺型阳离子表面活性剂的制备方法与用途。它是将全氟烷基磺酰氟与N，N′-二甲基(乙基)-1，3-丙二胺进行酰胺化反应，得到中间体1，精制后，再与烷基磺酰氟(氯)或烷基酰氟(氯)进行酰胺化反应，得到中间体2，精制后与碘...
- 龙光斗黄澄华王绍磊李中华肖舒付冬梅李训生田德美吴蓉
- 文献传递
- 对当代大学生非智力因素问题的忧思与探讨被引量：6
- 2008年
- 本文从当代大学生的非智力因素问题出发,深入分析了产生问题的原因,讨论了非智力因素对培养创新人才的作用,并结合实际探讨了解决学生非智力因素问题的策略.
- 罗必新付冬梅
- 关键词：大学生非智力因素
- 试论学习过程中非智力因素品质的培养
- 2008年
- 大凡学过心理学的人都知道，非智力因素品质对一个人的成功学习有重要意义。两个智力方面条件都差不多的学生，经历同样的学习，一个学的轻松，玩的愉快，而另一个学没学好，过的也不愉快。原因何在？关键在于非智力因素的作用。
- 罗必新付冬梅
- 关键词：非智力因素心理学愉快
- 对现代启发式教学的思考与展望被引量：16
- 2008年
- 本文从我国传统的启发式教学面临的挑战出发,深刻揭示了现代启发式教学的理论依据、基本原则、本质特征及其相应的教学策略,并对我国现代启发式教学的未来作了展望。
- 罗必新付冬梅
- 关键词：启发式教学
- 含氟亚胺型阳离子表面活性剂的制备方法与用途
- 含氟亚胺型阳离子表面活性剂的制备方法与用途。它是将全氟烷基磺酰氟与N，N′-二甲基(乙基)-1，3-丙二胺进行酰胺化反应，得到中间体1，精制后，再与烷基磺酰氟(氯)或烷基酰氟(氯)进行酰胺化反应，得到中间体2，精制后与碘...
- 龙光斗黄澄华王绍磊李中华肖舒付冬梅李训生田德美吴蓉
- 让学生智力因素与非智力因素和谐发展
- 2008年
- 本文系统阐述了智力因素和非智力因素内涵,深入分析了二者之间的辩证关系,讨论了非智力因素对培养创新人才的作用,并结合实际探讨了实现学生智力因素和非智力因素和谐发展的途经。
- 罗必新付冬梅
- 关键词：智力因素非智力因素
