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于岩

作品数:19 被引量:61H指数:4
供职机构:白城师范学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇大学英语
  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇信息资源
  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇教育
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇信息资源共享
  • 2篇言语行为
  • 2篇英语教学
  • 2篇图书馆信息
  • 2篇资源共享
  • 2篇利用效率
  • 2篇拒绝策略
  • 2篇拒绝言语
  • 2篇拒绝言语行为
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学模式

机构

  • 14篇白城师范学院
  • 2篇大连海事大学
  • 1篇长春大学

作者

  • 16篇于岩
  • 8篇朱鹏威
  • 1篇万腾
  • 1篇石喜春
  • 1篇呼亮

传媒

  • 4篇情报科学
  • 4篇白城师范学院...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇科技信息
  • 1篇学周刊(中旬...
  • 1篇商情
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中美商务沟通的拒绝言语行为研究
本文以Austin和Searle的言语行为理论,拒绝言语行为理论以及Brown /& Levinson的面子理论为理论依据,对中美在商务沟通的拒绝言语行为进行了对比研究。 本研究采用问卷法收集语料,问卷的设计...
于岩
关键词:拒绝言语行为商务沟通拒绝策略
文献传递
创业教育理论视阈下的多元化大学英语教学实证研究被引量:1
2014年
本文在创业教育理念的指导下,分析了目前高校大学英语教学存在的问题。旨在通过创业教育理念与多元智能理论的指导,将之运用于大学英语教学,实行多元化的教学目标,设计丰富的教学内容,采用多种教学方法和构建多维评价体系。根据不同类型学生有针对性的培养,能够取得满意的教学效果,从而开展地方高校学生的创业行为,培养学生的创业精神、创业能力和创业意识。
于岩石喜春
关键词:创业教育大学英语教学实证研究
如何提高大学生学习英语的积极性
2008年
在大学英语的教学中,为学生营造好的学习氛围,提高学生学习英语的积极性是十分重要的,教师要采用多种方式来提高学生学习的积极性。
于岩
关键词:大学英语
关于中美拒绝言语行为的跨文化语用策略研究被引量:1
2012年
本文在调查问卷的基础上,主要研究中美在不同的文化背景下使用拒绝言语行为策略的不同,结合拒绝言语行为理论和面子理论,从社会文化因素,如社会地位、社会距离分析中美拒绝策略的选择。
于岩
关键词:拒绝言语行为跨文化拒绝策略
“互联网+”环境下基于手机终端的高校移动学习模式研究被引量:27
2020年
【目的/意义】探讨信息化时代基于手机终端的高校移动学习模式的应用对公共课程教学资源及推动公共课程教学模式改革具有重要意义。【方法/过程】基于高校公共课程学习模式的特点,分析阐述了基于手机终端的移动学习模式的应用现状和存在问题。【结果/结论】针对存在的不足,提出基于手机终端的高校公共课程移动学习模式的构建、应用和开展对策,为公共课移动学习提供一些有益的参考。
于岩朱鹏威
关键词:手机终端
地方高校图书馆服务区域经济探索研究被引量:4
2012年
文章以白城师范学院图书馆为例,论述地方高校图书馆服务社会及推动区域经济快速发展的重要意义,提出了地方高校图书馆服务区域经济发展的重要途径.
朱鹏威于岩
关键词:图书馆信息资源共享
一种学生信息录入设备
本发明公开了一种学生信息录入设备,涉及信息录入设备技术领域,两个连接杆顶端分别贯穿连通口连接有推板,一侧支撑架一侧安装有转移电机,转移电机输出端贯穿支撑架连接有吸气筒,吸气筒一侧连接有转移管,转移管开口端连接有吸盘,本发...
呼亮万腾于岩
如何在大学英语教学中融入创业教育理念
2014年
从上个世纪90年代末大学生就业问题就已经初露端倪了,进入新世纪后,在金融风暴的影响下,就业问题成为社会关注的热点问题,很多高校大力开展加强创业教育,积极课堂教学中融入创业教育,培养学生的创业精神、创业能力和创业意识。本文将具体探讨如何在大学英语教学中融入创业教育,进而帮助学生成为社会需要的有创新能力的人才。
于岩
关键词:英语教学创新创业教育理念
大学英语教学的多元化教学模式探讨
2013年
多元智能理论转变了教学观念,以多元化为基础提出的教学模式成为教学中探索的新方向。创造性的学习环境,全面化的教学内容,开放式的课堂教学不仅能够多方面的培养学生的学习能力,还能够激发学生的学习兴趣,对学习投入更多的精力,从而实现学习效果优化。
于岩
关键词:大学英语教学模式
图书馆信息资源共享平台利用效率评价分析
2014年
文章针对图书馆信息资源共享平台利用的有效程度问题,引入了信息经济学效率的相关研究成果,对图书馆信息资源共享利用效率及其评价进行了分析,并就图书馆信息资源共享平台利用效率的评价方法,从评价主体和所采用的分析途径或者评价方法的性质两个角度对其进行论述和概括.
朱鹏威于岩
关键词:信息资源共享利用效率
共2页<12>
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