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丁鹏

作品数:13 被引量:4H指数:1
供职机构:沈阳建筑大学建筑与规划学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:建筑科学艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 5篇建筑科学
  • 4篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇建筑
  • 4篇教学
  • 3篇艺术
  • 2篇美术
  • 2篇课程
  • 2篇建筑美
  • 2篇建筑美术
  • 1篇当代艺术
  • 1篇遥控
  • 1篇遥控器
  • 1篇椅子
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇院校
  • 1篇设计手法
  • 1篇生态
  • 1篇生态保护
  • 1篇生态协调

机构

  • 11篇沈阳建筑大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇沈阳城市建设...
  • 1篇沈阳城市学院

作者

  • 11篇丁鹏
  • 3篇唐丽娜
  • 2篇张群
  • 2篇张群
  • 1篇唐丽娜
  • 1篇唐建

传媒

  • 4篇美术大观
  • 1篇艺术广角
  • 1篇建筑与文化
  • 1篇设计

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析室内空间的设计手法被引量:1
2011年
本文以室内设计的灵魂——空间为重要的分析对象,阐述室内设计经常运用的平面的几何分析、空间的轴线设计、空间的虚实处理、空间层次、空间尺度等方面的设计手法以及在设计中的运用。
唐丽娜丁鹏
关键词:手法
椅子
1.本外观设计产品的名称:椅子。;2.本外观设计产品的用途:用于坐卧休息。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
张彤丁鹏
投影仪
1.本外观设计产品的名称:投影仪。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于白领人士开会还有市场人员开展会而方便携带的产品。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片...
丁鹏伞硕张群
浅谈对建筑美术教学的几点感悟
2008年
建筑与美术相辅相成,互为一体。可以说,建筑本身就是艺术品。如果脱离了对美的感受,建筑师就不可能创造出优美、独特的建筑形象。这就要求建筑专业的学生必须学习美术,以寻求建筑和美的统一。因此,美术成为了建筑专业学生必修的一门艺术课程,对于学生今后的发展起着至关重要的作用。它的目的和任务是使学生具有创造性思维能力,
丁鹏
关键词:美术教学创造性思维能力感悟建筑形象建筑专业艺术课程
藤编椅
1.本外观设计产品的名称:藤编椅。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于室内坐卧休息。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。
丁鹏张群伞硕
浅析在当代语境背景下的素描教学
2015年
在全球一体化的大背景下,将中国的艺术发展道路与国际接轨是有必要的,但如何融入国际艺术范畴,是否需要"全民"如此,却是有待商榷的。作为学院派的艺术教育,是否能够在纷繁错综的当代艺术大背景下,不随波逐流,在"坚守"的基础上进行"突破"是当今中国每一名艺术工作者,尤其是美术教育工作者需要思考的。素描在我国已发展了百余年,受众多,分类细,不同院校在对其进行改革的过程中很难达成共识。如何解决传统与当代的矛盾,明确基础训练和创作的关系仍是我国艺术基础教学中存在的问题。本文旨在通过对不同类别院校,不同背景学科的素描课程进行分类探讨,从而明确素描教学的改革方法,促进学科发展。
丁鹏张群
关键词:当代艺术素描基础教育
环境设计专业“项目化”教学模式研究与实践
2016年
应用型高校转型的一项主要工作内容就是人才培养模式的改革。环境设计专业在人才培养模式改革方面应从地方经济建设实际出发,创新人才培养模式。创新人才培养模式的一个重要工作就是教学模式的改革。沈阳城市建设学院结合环境设计专业学科专业特点,采用"项目化"教学模式,为行业培养实用性强、融入社会快的应用型人才。
唐丽娜丁鹏
关键词:环境设计教学模式
工科院校建筑美术教学方法与课程体系建设初探被引量:2
2015年
本文从培养建筑人才角度,对工科院校建筑美术教学方法与课程体系建设进行了初步探讨。
丁鹏张群
关键词:工科院校建筑美术教学方法课程体系建设
遥控器
1.本外观设计产品的名称:遥控器。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于控制电子设备。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
张彤丁鹏
建筑类背景下的艺术设计专业人才培养模式研究——以沈阳城市建设学院艺术设计专业为例
2014年
在建筑学背景下的环境设计教育应考虑设计的母体,在设计基础阶段就已经涉及研究的母体——建筑学专业的相关知识。因此充分认识建筑学背景下的艺术设计人才培养特色是办好艺术设计教育的关键。
唐丽娜丁鹏
共2页<12>
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