齐晓东
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：常熟高等专科学校教育系更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师教学创新行为的涵义及特征被引量：3
- 2003年
- 教师教学创新行为是教师为创设更为适宜学生学习的课堂情境而进行的行为创新 ,表现为教学行为样式的新颖及行为对学生成长所产生的独特而积极的影响。教学创新行为具有主体性、新颖性和行为影响的广泛性。
- 齐晓东
- 关键词：教师教师行为
- 高师学生教师职业行为训练中应处理好的几个关系
- 2001年
- 对高师生进行教师职业行为训练是高等师范教育培养学生职业能力的重要途径。但是 ,要使其真正发挥作用 ,必须要融入到整个培养体系之中。同时 ,在实际训练中 ,还要处理好行为训练与人格培养、相关课程之间的关系 ,处理好集体训练与个别矫正的关系。
- 齐晓东
- 关键词：高等师范教育人格培养课程
- 审视苏南地区初中教师职业情感状况被引量：1
- 2003年
- 依据问卷调查结果 ,对苏南地区初中教师的职业情感状况进行了较为全面的描述。揭示出了该地区初中教师职业态度积极、情绪稳定、工作认真负责等特征。同时 ,也指出了该地区初中男、女教师在职业情感方面有较大差异、教师培养中不注重职业情感培养等问题。
- 齐晓东何东亮严丽萍
- 关键词：初中教师职业情感
- 教师形成教学风格过程中的指导研究被引量：5
- 2001年
- 本文依据以人为本的管理思想 ,对学校管理过程中的指导职能进行重新审视 ,进而揭示出指导在促进教师职业成熟中的独特作用 ,并提出了运用指导手段帮助教师形成自己教学风格时应掌握的原则。
- 齐晓东孙晓梅
- 关键词：学校管理教学风格教师
