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黄静

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：如皋市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇易混淆概念
  • 1篇阅读教学
  • 1篇数学
  • 1篇解题
  • 1篇解题能力
  • 1篇考生
  • 1篇混淆
  • 1篇践行
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇概率题
  • 1篇高考

机构

  • 2篇如皋市第一中...

作者

  • 2篇黄静
  • 1篇潘佩

传媒

  • 1篇高中数理化
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
核心素养引领,践行数学真阅读教学被引量：4
2018年
数学核心素养的提出,给高中的数学教学带来了更高的要求.而高中数学必修模块中＂阅读＂栏目是高品位的文化传承载体,也是＂润物细无声＂的育人材料.鉴于此,在对＂阅读＂栏目教学现状和价值深入思考的基础上,对高中数学必修模块＂阅读＂教学的价值、内涵及路径进行研究与探索,必将能更好地提升高中数学文本中的数学文化的教育效果.
黄静
关键词：高中数学阅读教学
概率中易混淆概念的对比思考
2006年
潘佩黄静
关键词：易混淆概念概率题解题能力高考考生
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共1页<1>
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