黄笛
- 作品数：6 被引量：35H指数：3
- 供职机构：湖南农业大学园艺园林学院更多>>
- 发文基金：长沙市科技局科技项目湖南省科技厅项目湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学更多>>
- 砂梨的ISSR-PCR反应体系的建立与优化被引量：3
- 2010年
- 以中国南方主要栽培果树砂梨基因组为材料,采用改进的CTAB法提取叶片基因组DNA,通过单因素试脸,对ISSR-PCR反应体系中各种影响因子如dNTPs浓度、DNA模板含量,Taq DNA聚合酶量、引物用量以及最适退火温度等进行了优化和筛选,建立了适合砂梨的ISSR-PCR反应体系和应用程序为为:20μLPCR体系中,1xTaq酶配套缓冲液,0.5UTaq DNA聚合酶,0.7μmol/L引物,100μmol/L dNTPs,2.25mmol/L MgCl2,40ng模板DNA。最佳扩增程序为:预变性:94℃5min;94℃变性45s,52℃退火45s,72℃延伸1min;共40个循环后,最后72℃延伸10min,4℃保存。用引物836可以将这16份砂梨材料区分开。砂梨ISSR反应体系的建立为利用分子标记技术进行砂梨品种鉴别、分类、种质资源遗传多样性分析莫定了良好基础。
- 吴炼于晓英熊兴耀黄笛
- 关键词：砂梨ISSR反应体系
- 高校插花艺术课程教学改革对策被引量：13
- 2012年
- 针对高校插花艺术课程教学中存在的不足,结合近年的教学经验,探讨了该课程的定位及理论与实践教学内容的设置,以期更好地将理论与实践结合,提高学生对插花艺术的认知。
- 李达吕长平陈海霞黄笛刘振超单媛媛张宏志
- 关键词：插花艺术教学改革高校
- 《园林苗圃学》教学改革和人才培养的实践研究被引量：10
- 2011年
- 《园林苗圃学》是理论性和实践性兼强的一门园林专业基础课程。文章分析该课程的特点及在教学和培育专业人才中存在的问题,并提出相应的改革措施。在明确专业特色和人才培养目标的基础上,只有通过规范教学制度、合理调整教学内容、改善教学条件和改进教学方法,才能激发学生的学习兴趣和积极性,并提高其实践技能。
- 黄笛吴铁明陈已任
- 关键词：教学改革实践技能培养
- 兰属SRAP-PCR反应体系的建立与优化被引量：3
- 2012年
- 为获得兰属清晰的SRAP标记图谱,对兰属SRAP-PCR反应体系进行了初步探讨,建立了扩增多态性高、重复性好、带型清晰的SRAP-PCR反应体系。最佳反应体系:在30μL反应总体系中,Mg2+2.2 mmol/L、dNTPs 0.8 mmol/L、DNA模板150 ng、DNA聚合酶2.0 U,上、下游引物各1.5μmol/L;扩增程序:在94℃预变性4 min,反应前5个循环在94℃变性1 min、35℃复性1 min、72℃延伸1 min的条件下运行,随后的30个循环复性温度提高至55℃,最后72℃延伸5 min.
- 李达张宏志龙岳林蒋露陈己任黄笛吕长平
- 关键词：兰属DNA模板SRAP-PCR反应体系
- 植物耐荫生理研究进展被引量：5
- 2011年
- 遵循植物的耐荫习性是营建一个生态稳定的植物群落的前提。目前国内对植物耐荫生理的研究相对落后,并且存在一定的误区。本文从植物的形态特征、解剖结构、叶绿素分布和光化学反应等方面对植物耐荫生理的国内外研究现状进行了综述。
- 黄笛吴铁明
- 关键词：耐荫性叶绿体光合作用
- ISSR标记鉴别砂梨种质资源的研究被引量：1
- 2012年
- 为有效区分和利用亲源关系较近的砂梨品种,利用简单重复序列(ISSR)进行多态性、遗传相似性和聚类分析。从100多条ISSR引物对16份繁殖系材料DNA模板进行扩增和电泳检测,结果表明,有16条引物均能扩增出有较高稳定性、重复性和丰富多态性的条带,总数为135条,多态性达70.4%,每条引物扩增3～8条条带;16个砂梨品种间的遗传一致度的变化范围在0.6667～0.9630,遗传距离的变化范围在0.0377～0.4055;‘华高’和‘新高’砂梨品种具有最高的遗传一致度(0.9630),它们之间的遗传距离也最小(0.0377)‘;华高’和‘雪青’砂梨品种的遗传距离最大为0.4044,相应的最低遗传一致度为0.6667。
- 吴炼袁德义黄笛
- 关键词：砂梨简单重复序列聚类分析种质资源
