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黄碧云
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1
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供职机构:
仙桃职业学院
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合作作者
王珏
江西财经职业学院
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2009
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研究性学习中教师的职能与行为评价指标的研究
2009年
研究性学习是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。近几年的教学实践中,人们对教师在研究性学习中的职责、策略等问题越来越重视,然而令人遗憾的是至今仍未针对教师的工作与表现提出具体的评价指标。
王珏
黄碧云
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研究性学习
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