黄德春
- 作品数：10 被引量：44H指数：4
- 供职机构：安徽师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省精品课程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 安徽省农民体育健身工程实施效果研究被引量：4
- 2013年
- 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对安徽省农民体育健身工程建设现状、试点效果等进行了深入调研.研究显示:安徽省农民体育健身工程建设状况良好,完成了预期建设目标;但还存在"工程"选址不合理,实施效果不明显,居民参与体育锻炼频率有待提高,对"工程"认识不到位等问题.并针对调研中的问题提出了相应对策.
- 金涛周超黄德春
- 关键词：农民体育健身工程
- 九运会与十运会男子十项全能运动员成绩的比较分析被引量：2
- 2008年
- 通过查阅大量文献资料,运用SPSS12.0软件,采用因子分析等统计方法对我国九运会与十运会男子十项全能运动成绩进行了比较研究,分析出近年来,我国全能运动及其成绩结构发展的态势,并提出相应的对策及建议.
- 黄德春
- 高师体育院校学生综合素质评价指标体系研究
- 2009年
- 针对高师体育院校学生综合素质的特点,通过AHP法设计出高师体育院校学生综合素质评价指标体系。经过在实际中的初步应用,证明该指标体系比较客观地反映了学生的综合素质,具有较强的实用价值。
- 黄德春雷震毕明福汪传宝
- 关键词：指标体系
- 民族传统体育专业学生综合素质评价指标体系研究
- 2009年
- 1 问题提出不同类型的教育有不同的评价体系。民族传统体育作为体育学下的二级学科，十多年来，人才培养评价模式仍处在摸索阶段。在一些体育院校，特别是师范类体育院系，大多数民族传统体育专业学生的综合素质评价方案都是由学校有关职能部门（一般是学生处）统一制订，并同其他专业一起统一组织实施。诚然，这样做是达到了步调一致、统一管理的目的，但却忽视了民族传统体育专业培养目标的特殊性。在评价过程中，往往出现指标及权重的制定缺乏科学的理论依据，
- 黄德春毕明福汪传宝
- 关键词：民族传统体育专业学生综合素质体育专业学生二级学科
- 辅导员与学生谈话“四忌”被引量：4
- 2009年
- 黄德春
- 关键词：辅导员高校思想政治教育谈话高校教育潜移默化教育效果
- 体育院校学生综合素质评价指标体系研究
- 随着现代科技水平的急剧变化和社会发展的日新月异,社会的竞争越来越表现为人才的竞争。人才的竞争归根结底是人才综合素质的竞争。高校作为培养高素质人才的重要基地,培养的人才能否经得住市场的检验,主要是看培养人才的综合素质质量。...
- 黄德春
- 关键词：体育院校指标体系
- 文献传递
- 新课标指导下的安徽省体育加试现状分析及对策研究被引量：11
- 2006年
- 结合新《课标》的指导思想,采用文献资料法、问卷调查法、专家调查等研究方法,对安徽省的体育加试现状能否适应新《课标》的要求进行了分析。结果显示,在现行的安徽省体育加试中,存在着缺乏“健康第一”的主导思想;不能体现考生较强的再学习能力;与入学后术科学习能力相关性不强;4项素质的一般评分法不能合理反映学生的综合体育素质状况等问题,由此提出若干对策性建议。
- 黄德春魏登云
- 关键词：体育加试课程标准再学习能力体育教学
- 探寻安徽省融入“长三角”背景下的社会体育发展对策
- 2006年
- 长江三角洲经济圈经济的迅猛发展,给社会体育的发展带来了生机,安徽省社会体育应该抓住契机,积极融入“长三角”体育圈中,提高认识,加速发展。
- 黄德春
- 关键词：长江三角洲社会体育
- 我国体育概念发展的哲学思考被引量：12
- 2005年
- 本文对我国体育概念的研究进行了回顾,将我国体育概念的发展分为了3个阶段。运用唯物辩证法对3个不同阶段进行比较、分析,体育的本质是体育本身固有的,决定体育性质、面貌和发展的根本属性,反映的是社会中人与人之间的一种生产关系,即它是哲学意义上的物质。而体育的概念则是对体育本质内涵和外延的确切的简要的说明,很显然, 它是一种精神。体育的本质产生并决定体育的概念,体育的概念反映体育的本质。随着时代的发展,体育的本质在外部矛盾的必要条件下,经过内部矛盾不断斗争、同化,其内涵和外延已逐渐扩大,体育概念在任一阶段不仅有共性的同质内容, 而且有各自不同时代特征的异质内容,是一种普遍联系和永恒发展的生产关系的反映。
- 黄德春
- 关键词：体育概念体育本质体育性质
- 巢湖市中学体育教育现状调查分析及对策研究被引量：9
- 2005年
- 中学体育既是学校体育的重要组成部分,又是全民健身运动及竞技体育的基础。通过对巢湖市中学体育教师的男、女教师比例、年龄、学历层次、职称结构、场地器材情况、授课内容、体育课及课外体育活动情况的调查指出:巢湖市中学体育中还存在着女教师比例较小;学历和职称结构城乡发展不均衡;场地器材缺乏;授课内容体系还与新《课标》的要求有一定的差距;体育课虽然比较正常,但课外体育活动情况不理想等问题。由此提出若干条对策性建议。
- 黄德春叶丹杜婷婷宁鹏
- 关键词：中学体育
