高琳
- 作品数：11 被引量：35H指数：2
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- QR Code在教育中的应用述评被引量：1
- 2013年
- 阐述了QRCode及其制作和读取,从多角度介绍了国内外QR Code应用于教育的情况。结合具体的教育案例,指出QRCode可在教育管理中的应用,帮助实现新型数字化校园;QRCode支持的新型学习材料,将传统教材与多媒体教学资源进行整合;QR Code在新型学习活动中的应用,引发学习方式的革新。
- 徐晶李婉嘉高琳
- 关键词：二维码泛在学习
- 基于虚拟学习社区的非正式学习研究被引量：2
- 2013年
- 非正式学习在日常生活中扮演着越来越关键的角色,基于虚拟学习社区的非正式学习成为一种重要组织形式。在对虚拟学习社区的含义、特点及分类进行概述的基础上,分析了基于虚拟学习社区的非正式学习,并从吸纳具有相似知识背景的人群,提供多样的技术工具,鼓励不同学习者合法的边缘参与三个方面,提出了促进虚拟学习社区中非正式学习有效进行的学习策略。
- 宋学峰高琳
- 关键词：虚拟学习社区非正式学习
- 基于视频资源的个人学习环境设计与应用研究
- 随着开放教育资源运动的蓬勃发展，开放课程逐渐受到人们的关注。麻省理工学院等知名高校开启了世界课程资源免费共享的先河，并引领了其他国家和地区开放教育资源运动的发展。视频作为开放课程的主要呈现方式，在开放课程的学习中发挥着重...
- 高琳
- 关键词：开放教育资源MOODLE平台个人学习环境
- 文献传递
- 多维视角下的中美远程教育比较研究
- 2013年
- 随着信息技术的不断发展,中国的远程教育正在步入一个全新的发展阶段。通过对中国和美国在远程教育体系中一些关键因素进行比较,对当前远程教育发展中存在的问题进行分析并提出建议。
- 高琳宋学峰徐晶
- 关键词：远程教育教育理念网络课程
- 辽宁省科学技术馆公共科普服务对策研究
- 科技馆作为科普基础设施，是国家科普能力建设的重要载体，是提供公共科普服务的前沿阵地，对普及科学知识，提升全民科学素质，培育创新力量具有十分重要的意义。随着经济社会的不断发展，科技馆公共科普服务的能力和水平与公众自身发展的...
- 高琳
- 关键词：科技馆科普服务公共服务
- Cohere:有效利用开放教育资源学习中的集体智慧被引量：1
- 2013年
- 集体智慧在开放教育资源学习中的作用日渐凸显,Cohere作为一款在线社会性语义注释及知识地图工具可以有效地支持和利用开放教育资源学习中的集体智慧。Cohere实现了网页注释、语义连接和信息筛选的功能,形成了包括文本、观点和社交的协作网络概念模型。在开放教育资源的学习中,利用Cohere可以进行知识管理、思维的可视化和协作式辩论学习。
- 宋学峰赵蔚高琳张赛男
- 关键词：开放教育资源
- 非英语专业大学生词典使用调查与研究——剖析词典使用策略和外语学习动机
- 近年来，二语习得领域关注的越来越多的是学习策略，学习动机和语言水平以及三者之间的关系。大学英语教学要致力于积累英语语言知识、训练学习者的语言应用技能和培养学习者的学习策略。而外语学习动机又被认是影响学习者语言学习的关键性...
- 高琳
- 关键词：大学生英语教学学习动机词典使用策略
- 非英语专业大学生词典使用调查与研究
- 近年来,二语习得领域关注的越来越多的是学习策略,学习动机和语言水平以及三者之间的关系。大学英语教学要致力于积累英语语言‘知识、训练学习者的语言应用技能和培养学习者的学习策略。而外语学习动机又被认是影响学习者语言学习的关键...
- 高琳
- 关键词：词典使用策略外语学习动机语言水平大学英语自主学习
- 文献传递
- 基于网络的平面高速研磨工艺专家系统
- 2013年
- 针对平面高速研磨在工艺参数选取中存在的问题,设计出指导研磨加工过程的专家系统。该系统不仅能根据用户输入参量进行推理、查询,获取知识指导生产,而且将此专家系统构建于Web环境中,可充分利用网络的信息交互和资源共享的优势,不断丰富知识库的内容和完善专家系统的功能。
- 张嵩高琳张强
- 关键词：网络高速研磨专家系统
- 社交问答网站知识共享的内容及社会网络分析——以知乎社区“在线教育”话题为例被引量：20
- 2014年
- 为了理解社交问答网站中的内容和交互关系对知识共享水平的影响,选取知乎社区"在线教育"话题为研究对象,采用内容分析法和社会网络分析法对数据进行编码处理。内容分析发现答案大多是针对问题进行解释和辨别,较少有评估、反思和共识,评论中则多了增进感情的社交性问候和支持鼓励。社会网络分析从网络基本属性、凝聚子群和中心性三个角度出发,发现成员之间联系松散、交互较少,形成以内部交流为主的小团体,知识的分享和讨论集中在少数核心成员身上。建议从问答质量、互动程度、小团体之间的联系和精英人士参与四个方面提高社交问答网站的知识共享水平。
- 宋学峰赵蔚高琳何昌琳
- 关键词：知识共享知识内容社会网络分析
