高双双
- 作品数：4 被引量：16H指数：3
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- 公共卫生专业本科生毕业论文教学环节优化与对策
- 2012年
- 目的探讨公共卫生专业本科生毕业论文教学环节改革成效,为建立和完善毕业论文教学体系提供参考依据。方法我院对毕业论文教学环节进行改革,通过回访和现场调查的方式,比较改革前后各方面满意度的差异。结果预防医学专业,满意度改革前后比较,毕业论文论文形式满意度及时间安排满意度差异均具有统计学意义(χ2=5.896,P=0.015;χ2=18.471,P<0.001),改革后满意度好于改革前。而公共事业管理专业,满意度改革前后比较,论文形式改革满意度差异无统计学意义(χ2=0.488,P=0.485),在时间安排满意度上比较,差异有高度统计学意义(χ2=19.918,P<0.001),在总体评价中,改革后满意水平高于改革前。结论毕业论文各教学环节的改革,有助于提高毕业论文质量,有助于公共卫生学院整体发展。
- 高双双邱永强
- 关键词：公共卫生专业教学
- PBL教学法在卫生管理专业中的实践与分析被引量：6
- 2012年
- 基于问题的学习（Problem-based Learning,简称PBL,也称为问题式学习）是以案例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的小组讨论式的学习方法,与传统的以学科为基础的教学方法（lecture-based Learning,简称LBL）有很大的不同,强调以学生的主动学习为主。现代医学教育担负着培养现代化医学人才的重任,更好地运用PBL教学法可以激发学生学习兴趣,提高自学能力以及培养思维能力,以确保他们在未来的工作实践中真正做到终身学习。
- 赵浴光赵剑飞高双双
- 关键词：卫生管理专业PBLLBL教学方法
- 医学院校实行本科生导师制的思考被引量：4
- 2015年
- 本科生导师制是我国医学院校育人的新模式,也是与国际接轨的重要体现,医学院校应提高本科生的专业知识与技能,强化学生的科研创新意识,实现本科生到导师制。本文就医学院校实行本科生导师制进行分析。
- 祁艳波李雯婷梁玉清娄峰阁赵剑飞高双双
- 关键词：本科生导师制
- 浅析公共卫生专业课案例教学法中的案例选择与教学应用被引量：6
- 2012年
- 案例教学法,是能够激起学生积极性,提高学生理论结合实际的能力,以真正的实现培养高层次、应用型、实践型的公共卫生专业人才为目标的重要教学方法之一。如何充分发挥案例教学在公共卫生专业课程中的作用,案例选择这个环节十分重要。在此意义上,本文尝试针对案例选择与应用时的具体环节,就齐齐哈尔医学院预防本科2009级至2011级三届学生八门专业课的具体实践,在案例选择与教学应用上进行了探讨。
- 高双双娄峰阁董艳梅
- 关键词：公共卫生专业案例教学
