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马玲

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:江苏省清河中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
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  • 2篇高中数学
  • 2篇高中数学教学
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  • 3篇江苏省清河中...

作者

  • 3篇马玲

传媒

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年份

  • 3篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
在高中数学教学中运用多媒体技术的体会被引量:5
2012年
随着信息技术的快速发展和教学改革的不断深入,处于教学一线的教师,应经常对自己的教学行为和教学手段重新认识.新的《数学课程标准》指出:“数学教学中要大力推进信息技术的应用,促进信息技术与数学学科的整合,为学生的学习和发展提供丰富多彩的环境和保证.”事实上,在高中数学教学中,教师采用多媒体技术对课堂进行创造件设计,充分展示现代教育技术的独特功能,
马玲
关键词:高中数学教学多媒体技术《数学课程标准》现代教育技术教学手段
刍议高中数学教学中的情感教育
2012年
很多学生,在小学、初中阶段对数学学科怀有浓厚的兴趣,能体会到数学知识的趣味与乐趣。但是进入高中,随着数学学习内容的不断深入,部分学生即使在数学上花费了大量的时间也得不到相应的回报,因此,逐渐丧失了学习数学的信心。究其原因,
马玲
关键词:高中数学教学情感教育数学学科初中阶段数学知识学习数学
运用反思,提升高中数学教学效益
2012年
教学反思是教师对自己教育教学实践的再认识、再思考。他们在此过程中不断总结经验,提升能力,从而逐步提高教育教学水平。在高中数学教学中开展教学反思对提高教师的业务水平、优化教学效果更能起到事半功倍的效果。那么,数学教师如何在教学过程中不断总结,经常反思,从而提高教育教学水平呢?本文结合自身经验,谈点看法,与同行共研。一、统筹兼顾,把握整体,
马玲
关键词:教学反思教学效益教育教学实践数学教师教学水平事半功倍
共1页<1>
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