马晨光
- 作品数：20 被引量：169H指数：8
- 供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
- 发文基金：辽宁省自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- Seminar教学法在麻醉学专业学位研究生培养中的应用被引量：5
- 2016年
- Seminar教学法可以促使麻醉学专业学位研究生主动探索和学习理论知识,提高临床实践及解决问题的能力。本文通过介绍Seminar教学法的基本概念,具体实施方法及与传统教学相比的优势,探讨Seminar教学法在麻醉学专业学位研究生培养中的意义。
- 马晨光龙波唐之音田悦吴秀英
- 关键词：SEMINAR教学法麻醉学专业学位
- 长托宁预处理激活Sirt1抑制失血性休克复苏大鼠肺组织ROS/TRAF6减轻肺损伤
- 2021年
- 目的探讨长托宁对失血性休克复苏(hemorrhagic shock resuscitation,HSR)损伤模型大鼠肺损伤的保护作用及可能机制。方法 30只SD大鼠随机分为假手术组、HSR组以及长托宁复苏组,每组10只,通过股动脉放/回血造成HSR模型。评价各组大鼠血气分析指标和氧合指数;HE染色观测各组大鼠肺损伤情况;ELISA方法检测各组大鼠肺泡灌洗液中IL-1β、IL-6、SOD和MDA含量;检测各组大鼠损伤肺组织线粒体中ROS的表达;Western blot方法检测各组大鼠损伤组织中Sirt1、NF-κB p65、IRAK4、p-IRAK4和TRAF6蛋白水平的表达。结果 HSR可减弱大鼠换气功能,造成肺损伤,显著升高肺泡灌洗液中IL-1β、IL-6和MDA含量,降低SOD活性,促进损伤肺组织线粒体中产生ROS,并增加大鼠损伤肺组织中NF-κBp65、TRAF6蛋白表达量,降低Sirt1、p-IRAK4蛋白表达;长托宁能显著提高HSR大鼠换气功能,改善肺损伤,显著降低肺泡灌洗液IL-1β、IL-6和MDA含量并升高SOD活性,抑制损伤肺组织ROS产生,且显著降低大鼠肺组织中NF-κB p65、TRAF6蛋白表达量,同时增加Sirt1、p-IRAK4蛋白表达。结论长托宁预处理能够通过激活Sirt1,抑制ROS/TRAF6的表达减轻失血性休克复苏大鼠肺损伤。
- 王明程刘丽丹马晨光周南吴秀英
- 关键词：长托宁失血性休克复苏SIRT1
- 麻醉方案预核在麻醉专业研究生教学的应用被引量：3
- 2016年
- 对麻醉专业研究生应用麻醉方案预核这一教学方法,可提高研究生理论基础、临床实践及解决问题的能力,使其及早适应麻醉医师角色,以达到培养优秀研究生的目的。
- 龙波马晨光柴军田悦吴秀英
- 关键词：麻醉方案教学
- 罗哌卡因局部浸润麻醉用于股骨近端防旋髓内钉术后镇痛效果研究被引量：11
- 2016年
- 目的评估罗哌卡因局部浸润麻醉用于股骨近端防旋髓内钉术后镇痛效果。方法将94例因股骨粗隆间骨折并行闭合复位股骨近端防旋髓内钉(Proximal femoral nail anti-rotation,PFNA)内固定手术的患者随机分为2组,试验组(48例)术后应用罗哌卡因局部浸润麻醉,对照组(46例)注射生理盐水,在术后2、4、8、12、24 h评估两组疼痛视觉模拟评分(Visual analogue score,VAS)及不良反应。结果术后2、4、8、12、24 h,试验组患者的VAS评分低于对照组(P<0.05)。试验组中要求增加镇痛的病例数少于对照组(P<0.05),且要求镇痛的时间较晚(P<0.05)。结论罗哌卡因局部浸润麻醉用于股骨近端防旋髓内钉术后镇痛能安全有效地减轻术后疼痛。
- 张乐马晨光
- 关键词：罗哌卡因髋部骨折髓内钉镇痛
- 等比重布比卡因复合舒芬太尼在腰麻剖腹产手术中的应用
- 目的:观察等比重布比卡因复合舒芬太尼用于择期剖腹产手术腰麻的效果及安全性。方法:择期剖腹产手术患者60例,年龄在25-35岁之间,ASAⅠ～Ⅱ级,随机分为两组。S组:0.5%等比重布比卡因1.1ml（6.6mg）+5mc...
- 田文珺张鑫马晨光吴秀英
- 关键词：布比卡因舒芬太尼腰麻
- 文献传递
- 等比重布比卡因复合舒芬太尼在腰麻剖腹产手术中的应用
- 田文珺张鑫马晨光吴秀英
- 关键词：布比卡因舒芬太尼腰麻
- 异丙酚调控miR-21改善脑缺血/再灌注小鼠学习记忆能力以及对MAPK信号通路的影响被引量：2
- 2021年
- 目的探讨异丙酚对脑缺血/再灌注(Cerebral ischemia reperfusion, CIR)损伤小鼠学习记忆能力的影响及其可能的作用机制。方法将40只10周龄C57BL/6小鼠随机分为假手术组(Sham)、模型组(CIR)、异丙酚组(CIR+PRO)及异丙酚+miR-21抑制剂组(inhibitor),每组10只,建立脑缺血/再灌注损伤小鼠模型,异丙酚组小鼠在灌注前被给予2 mg/kg异丙酚,miR-21抑制剂组进行病毒液脑室注射(1010 pfu/只)后3天建立CIR模型并给予2 mg/kg异丙酚。评价各组小鼠神经功能障碍评分;Morris水迷宫检测各组小鼠的学习记忆能力;测定小鼠脑梗死体积;检测各组小鼠脑组织含水量;qPCR检测小鼠脑内miR-21的表达;Western blot检测小鼠脑内丝裂原活化蛋白激酶(mitogen-activated protein kinase,MAPK)相关蛋白p-JNK、JNK、p-ERK1/2、ERK1/2、p-P38及P38表达。结果与CIR组相比,PRO能改善CIR小鼠神经功能障碍,提高CIR小鼠学习与记忆能力,降低CIR小鼠脑梗死体积和脑含水量,上调CIR小鼠梗死组织中miR-21表达,并抑制CIR小鼠脑组织梗死处p-JNK、pERK1/2和p-P38蛋白表达(P<0.05),但是异丙酚的上述作用均被miR-21抑制剂所抑制。结论异丙酚可改善脑缺血/再灌注小鼠的学习与记忆能力,其作用机制可能与调控miR-21表达,从而抑制MAPK信号通路活性有关。
- 王明程刘丽丹马晨光周南吴秀英
- 关键词：异丙酚学习记忆能力MIR-21MAPK信号通路
- Seminar教学法结合微信平台在临床麻醉学教学中的作用探究被引量：10
- 2018年
- 目的探讨Seminar教学法结合微信平台在麻醉学专业学位研究生临床带教中的作用。方法将中国医科大学2014—2015级麻醉学专业学位研究生30名,随机分为对照组(传统教学模式)及实验组(Seminar教学模式结合微信平台),对比两组学生的学习效果。结果对照组及实验组学生记忆类题目得分无统计学差异(P>0.05);实验组学生笔试部分的理解类题目、分析类题目得分以及总得分,以及临床技能操作成绩均显著高于对照组(P<0.01);且问卷调查结果,实验组10个方面评价指标均高于对照组(P<0.05)。结论与传统带教模式相比,Seminar教学法结合微信平台在麻醉学专业学位研究生培养中更具优势。
- 马晨光龙波杨帆于菲付志玲刘洪涛
- 关键词：SEMINAR教学模式临床麻醉学
- 翻转课堂联合微课在临床麻醉学教学中的应用探讨被引量：30
- 2016年
- 目的探讨翻转课堂联合微课教学模式在麻醉学专业临床麻醉学教学中的应用。方法选取中国医科大学附属盛京医院2012级麻醉学专业学生共60人为研究对象,随机分为两组,每组30人,一组为对照组,实施传统教学模式;另一组为实验组,实施翻转课堂联合微课教学模式,通过笔试考试成绩和调查问卷对两组学生教学效果进行评价。结果实验组与对照组笔试成绩总分数分别为(93.80±2.02)分和(86.31±2.14)分;实验组与对照组学生对教学模式满意度分别为83.33%和43.33%。实验组学生在笔试考试成绩,学习兴趣,学习能力,沟通和人际交往能力以及对教学模式满意度等方面明显优于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在麻醉学专业临床麻醉学教学中应用翻转课堂联合微课教学模式提高了学生的笔试考试成绩,增加了学习兴趣,改善了教学效果和教学质量,有助于知识内化和应用,为麻醉学的教学改革带来新的途径。
- 唐之音马晨光杨帆王维姜倩刘洪涛
- 关键词：临床麻醉学教学
- 右美托咪定对老年高血压合并糖尿病患者的影响被引量：8
- 2016年
- 目的观察比较不同剂量右美托咪定对老年高血压合并糖尿病患者的影响。方法选择ASAⅡ级高血压合并糖尿病拟行下肢手术患者60例,年龄65～75岁,随机分为3组,每组20例。麻醉平面固定后,于15 min内泵注生理盐水20 m L（C组）、右美托咪定0.5μg/kg（D 0.2组）以及右美托咪定0.5μg/kg（D 0.4组）,然后分别以生理盐水（C组）、右美托咪定0.2μg/（kg·h）（D 0.2组）、右美托咪定0.4μg/（kg·h）（D 0.4组）持续泵入至手术结束。评估各组患者用药前、用药后15 min、用药后30 min、用药后1 h、手术结束时5个时间点患者的心率、平均动脉压、血氧饱和度、镇静评分的变化以及各时点血糖、钾离子的变化。结果与对照组相比,D 0.2组与D 0.4组用药后均有一定程度的镇静作用,血压及心率均下降（P〈0.05）,对于呼吸及钾离子影响小,但短时间内可升高血糖（P〈0.05）。结论右美托咪定对高血压合并糖尿病患者有明显的镇静作用,能够稳定循环,但需要监测血糖变化。
- 张鑫马晨光吴秀英
- 关键词：高血压糖尿病
