顾彬彬
- 作品数：9 被引量：41H指数：4
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- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 新加坡出台2006年初院新课程
- 2005年
- 顾彬彬
- 关键词：预科课程
- 中印初等教育比较:社会背景因素分析被引量：1
- 2005年
- 中印两国建国之初初等教育的发展水平相似,但是50年后中国的发展水平明显超过印度。究其背后的原因,影响因素是复杂的。政治、经济、社会文化等方面的因素阻碍了国家主导作用的发挥。中国应吸取印度的教训,为初等教育的进一步发展继续发挥并改进国家的强大作用。
- 顾彬彬
- 关键词：初等教育社会文化教育比较中印
- 国际文凭项目研究
- 国际文凭项目(InternationalBaccalaureate)产生于20世纪60年代，其产生是为了解决欧洲流动人口(外交官、跨国公司职员等)子女的教育问题，使他们不论在哪个国家都能接受一样品质的教育，被世界各国的大...
- 顾彬彬
- 关键词：国际文凭项目课程评价教育体系比较教育学
- 文献传递
- IB:国际精英教育的典范被引量：8
- 2006年
- 国际文凭项目是国际文凭组织为16～19岁具有高度学习动力的中学生设计的大学预科课程,因其卓越的教育品质被国际认定为精英教育的典范,其培养出来的学生受到世界知名大学的青睐。在我国教育不断走向世界之际,在我国课程改革日益深入之时,该项目的课程理念值得我们借鉴。
- 顾彬彬
- 关键词：IB国际文凭项目精英教育
- “追寻美德”:麦金太尔的美德观及其对教育的启示被引量：3
- 2011年
- 美德是麦金太尔伦理学的核心概念。美德具有与共同体生活相契合的实践性、叙事性和历史性。麦金太尔对美德的崇奉和对启蒙运动以来道德筹划的批判,提倡回归共同体的生活,是现代性社会弊病的一种补偿性解决方法。他的美德伦理学说对教育共同体的建构与发展具有重要的启发意义。
- 顾彬彬
- 关键词：美德共同体
- 和平教育的国际走向被引量：5
- 2005年
- 和平是当今世界的两大主题之一,和平、和平教育理念以及世界和平教育的发展历程,体现了人类对和平的渴望和追求和平的执著。当前和平教育所面临的挑战以及我国和平教育的欠缺,呼唤着社会各界对和平教育投入更大的关注。
- 顾彬彬
- 关键词：和平教育教育理念价值观课程
- 教育学视域下的现代童年问题研究
- 童年指儿童的生活,它取决于成人的意识和态度。现代童年观认为,儿童当下的生活是儿童将来生活的前提,因此儿童需要得到特殊的照料和培养。18世纪是教育上发现童年的世纪,此后的每一个世纪都被称作儿童的世纪。有什么样的童年观就有什...
- 顾彬彬
- 关键词：童年教育学
- 文献传递
- 政治视角下的国际教育发展被引量：3
- 2005年
- 1946年联合国教科文组织建立以来便致力于国际教育在世界各国的推广。国际教育在20世纪90年代之前经历了国际理解教育、发展教育、多元文化教育和和平教育等形式。之后,国际上多有全球教育的提法。任何一种教育的发展都和政治有着密切的关系,国际教育的发展历程也同样和国际、国内的政治环境密不可分。
- 顾彬彬刘常庆
- 关键词：国际教育全球教育政治视角
- 教育的职业观——杜威的职业与教育的思想被引量：4
- 2011年
- 杜威在讨论"教育与职业"时,延续了西方哲学对人的存在问题的终极关怀传统,从个人幸福和社会福祉的角度,重新界定了职业教育。杜威的职业教育又实乃是教育的又一种称呼。杜威以人的存在为原点、以职业这一社会实践方式为纽带改革教育的思维方式值得我们学习。
- 顾彬彬
