项丽娜
- 作品数：33 被引量：64H指数：3
- 供职机构：中国矿业大学（北京）更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>
- 大学女生关于研究生教育的价值判断对其学业深造意愿的影响
- 本研究结合我国女性高等教育的实际情况,在综合前人相关研究的基础上,探讨了大学女生的关于研究乍教育的价值判断对其学业深造意愿的影响。选取北京地区四所不同类型高校的大一至研三的607 名文理科女性本科生和硕士生,采用修订后的...
- 项丽娜姚梅林
- 关键词：大学女生
- 文献传递
- 语文教育对大学生心理素质的培育研究被引量：1
- 2015年
- 对大学生心理素质的培养是推广素质教育的语文教学的重要目标,现今很多大学生都不同程度地存在意志力薄弱、唯利是图以及信心不足等心理素质上的问题,语文教育通过其使用的丰富的文学素材,可以培养大学生百折不挠、勇往直前的心理素质,使其树立远大的人生目标、形成正确的国家和集体观念以及养成尊重他人、团结互助的健康心理,从而有效克服上述问题,促进大学生心理素质的提高。
- 项丽娜
- 关键词：语文教育心理素质大学语文
- 大学女生的价值取向及其对学业深造意愿的影响
- 随着社会的不断发展，女性接受高等教育的人数也不断增加，其生涯发展路径也呈现出多元态势。继续的学业深造作为生涯发展中的重要活动，已被越来越多的大学女生纳入其生涯规划中。大学女生在面临着学业深造(如继续攻读研究生)或就业的选...
- 项丽娜
- 关键词：研究生教育大学女生高等教育
- 文献传递
- 广告英语语言特点浅析
- 2011年
- 在经济全球化的今天,广告已成为社会生活的一个重要组成部分。而广告英语作为一种应用语言,有其特殊的效用和特点。本文通过大量的实例,从广告英语的词汇、修辞及句法三方面特点进行分析,探讨广告英语的语言特点。
- 朱瑜余春梅项丽娜
- 关键词：广告英语词汇修辞句法
- 高校二级学院创新创业文化的培育被引量：1
- 2023年
- 近年来,各高校探索高等教育改革方向,尝试将大学生创新创业教育作为其中的突破口。这是拓宽高校拔尖人才培养模式的一种创新、一种发展、一种升华,因此,越来越受到重视,投入也在不断加大,不断创新形式,取得了明显的进展。然而,也存在一些不足,如各地各高校发展水平不均衡,重视程度不一,创新创业教育与素质教育、专业教育融合程度不高,与社会需求存在一定程度的不匹配;教学模式较为简单,分学段有序推进的完成度不高;学生创新创业精神素养不高,大部分创业模式传统化、规模小;部分高校对创新创业教育质量尚未开展过评估等。
- 项丽娜艾博
- 关键词：创新创业教育创业模式素质教育拔尖人才培养模式传统化
- “90后”大学生家庭、事业价值取向及其对学业深造意愿的影响
- 2014年
- 大学生的家庭、事业价值取向与其学业深造意愿密切相关。"90后"大学生群体事业倾向明显,普遍对研究生教育的价值给予了积极评价;男生的事业价值取向较女生更为明显,但女生更为看重研究生教育的价值且更愿意去求学深造;文科生比理科生更看重研究生教育的成就价值和效用价值;来自农村的学生的家庭价值取向更为明显,他们和成绩"中下"的学生对研究生教育价值的认可度较低。"90后"大学生的家庭、事业价值取向,研究生教育价值判断和深造意愿这三者之间呈显著的相关关系。
- 项丽娜
- “服务性学习”视域下高校艺术教育服务社区的路径与策略被引量：1
- 2023年
- 高校艺术教育旨在提升大学生认识美、感受美、创造美的能力,承载培育向上向善人生观的德育功能。服务性学习视域下,高校艺术教育服务社区以美育人、以美化人,引领学生和社区居民树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵,弘扬中华美育精神,有着提高学生素质、提升社区美育和创新高校育人模式的意义。高校艺术教育通过与社区文化、新型传播媒介、育人模式相融通,实现高校艺术服务社区在内容模式、承载路径、人才培养上的创新。
- 项丽娜郭佳琛解广瑞
- 关键词：高校艺术教育服务性学习社区文化
- 全媒体视域下研究生党员教育体系建设的探索被引量：2
- 2019年
- 研究生党员教育,是高校栽培高层次人才、教育思想政治接班人的主要任务之一,也是加快党的教化进程不可或缺的环节。然而在传统的研究生党员模式培养体系下,研究生党建在不知不觉中被削弱,对建设高校高层次党员队伍产生了负面影响。全媒体时代的发展为现有的党员教育体系建设带来了新的机遇和挑战。利用全媒体的发展和融合,树立新思想,构建新平台,打造新队伍,运用新手段是全媒体视域下研究生党员教育体系建设探索的主要方向。
- 项丽娜李莉梁君
- 关键词：全媒体党员教育
- 大学生学习观的影响因素和指导对策
- 2014年
- 大学生的学习观由稳定观、组织观、能力观与速度观四个方面组成,其形成和发展受到年龄、性别、教育水平、专业和学科、教学要求和学习经验、家庭文化和社会文化等因素的影响,并对大学生的学习成绩、认知活动和策略、行为动机和日常生活应对产生作用。以校园文化建设为先导,以学业生涯规划为主线,运用积极心理学理论推进大学生学习观的发展完善。
- 项丽娜张晓红
- 关键词：大学生学习观影响因素
- 不同经验群体的学习观比较被引量：27
- 2004年
- 通过对361名具有不同的学科经验和实践经验的被试进行学习观的测查,发现不同经验群体在学习的可控性、学习的速度、知识的组织性以及知识的稳定性等学习观的四个维度上表现出不同程度的差异。
- 姚梅林项丽娜
- 关键词：学习观从业者大学生
