韩贺金
- 作品数：10 被引量：21H指数：3
- 供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 产学合作培养创意人才探索——以“华强动漫班”为例被引量：2
- 2012年
- 产学合作培养创意人才是培养适应文化创意产业生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能、创新型专门人才的根本要求。以"华强动漫原创班"为例,总结了芜湖信息技术职业学院产学合作培养创意人才的基本做法和存在问题,在此基础上,提出实施产学合作培养创意人才的根本途径,即构建产学合作培养创意人才保障机制、激励机制和发展机制等。
- 韩贺金徐媛媛
- 关键词：产学合作创意人才
- 校企合作培养文化创意人才的课程设置优化研究被引量：3
- 2013年
- 随着文化创意产业成为社会经济发展的引擎,旧有的以高校唱独角戏的课程设置已经严重阻碍文化创意人才的培养,成为制约创意经济发展的瓶颈,无法满足培养创意人才的现实需要,因此,校企合作优化课程设置,培养文化创意人才具有极其重要的现实意义。校企合作培养文化创意人才须根据创意产业发展的需要,以及大学生身心发展水平,有计划、有目的地组织安排文化创意人才培养课程设置,从而实现文化创意人才适应文化创意产业发展的培养目的。
- 韩贺金徐媛媛
- 关键词：校企合作文化创意人才课程设置优化
- 以优秀传统育人思想培育高职学生的个人素养
- 2018年
- 中国传统的优秀的育人思想对人的培养具有积极的教化、指导功能,取得过辉煌灿烂的成就。针对高职院校学生"预"的能力不足、"行"的操作不力、"省"的力度不够、"改"的信心不强等不良现状,以传统优秀育人思想中的"格物"、"致知","诚意"、"正心"、"三省"等来培育出大学生良好的个人素养,这对于提高高等院校育人质量,促进大学生个人素养有效提升,具有重要的作用。
- 韩贺金
- 关键词：涵养大学生
- 产学合作培养创意人才的适应性研究
- 2012年
- 长期以来,创意人才的培养主要由学校自己承担,与创意企业联系不够紧密。因而培养出的创意人才在掌握知识、运用技能、作品创作等方面存在着不能适应创意产业发展需要的诸多问题。因此,必须从课程体系构建、操作技能训练、人文精神涵养、管理能力培养等各个方面进行产学合作,以培养适应创意产业发展需要的创意人才。
- 韩贺金徐媛媛
- 关键词：产学合作创意人才
- 高等学校产学合作培养创意人才综合素质探析被引量：1
- 2013年
- 针对当前大学生在理想信念、道德品质、知识体系和专业技能等方面存在的问题,以产学合作为基本途径,使大学生树立执着信念、具有优良品德、积累丰富的专业知识和打造过硬本领,将大学生培养为社会需要的创意人才。
- 韩贺金徐媛媛
- 关键词：产学合作创意人才信念品德
- 高职院校学生心理和谐的社会支持建构研究被引量：2
- 2010年
- 社会支持的缺失，是导致高职院校学生心理不和谐的重要原因，而高职院校学生社会支持的缺失．正是其社会支持网不健全的体现。文章力图通过建构符合高职院校学生特点的社会支持网，从而发挥社会支持对学生心理和谐的促进作用。具体实施途径包括：建立家长、朋辈、教师、学院、社会的五级社会支持网；建构心理相融的环境；强化社会支持的导向作用；发挥社会支持网的教育功能。
- 徐媛媛韩贺金
- 关键词：高职院校学生心理和谐社会支持
- 产学合作培养人才动力机制构建被引量：7
- 2012年
- 产学合作培养人才是职业院校培养合格人才的根本途径。构建产学合作培养人才动力机制,推动政府、企业、学校和行业各方参与产学合作培养人才,是把产学合作培养人才落到实处的关键。我们从产学合作培养人才的各方动机入手,剖析当前各方参与产学合作存在的问题,在此基础上,提出构建推动政府、企业、学校和行业各方参与产学合作培养人才的动力机制的根本途径。
- 韩贺金
- 关键词：高职院校产学合作动力机制
- 高职院校学生心理和谐的社会支持研究被引量：1
- 2009年
- 高职院校出现的学生心理不和谐现状,在于现有高职院校社会支持网不够健全,没有发挥在心理和谐方面的积极促进、教育作用。通过建构符合高职学生特点的社会支持网以及建立以人为本的学生管理体制来建构心理相融的环境、发挥支持网的教育功能等实施途径来提高心理和谐的实效性。
- 徐媛媛韩贺金
- 关键词：高职院校学生心理和谐社会支持
- 高职院校学生心理健康现状研究被引量：4
- 2010年
- 为研究高职院校学生心理健康现状,建构高职院校学生和谐心理提供理论依据,以症状自评量表(SCL-90)为研究工具,对2 250名高职院校学生心理健康状况进行调查和分析。结果表明:SCL-90因子分≥2有496人,占总人数的22.04%。分数均值排在前五位的,由高向低依次为:强迫症状、人际关系敏感、抑郁、偏执、敌对。结论是:高职院校学生的心理健康现状令人担忧,并在性别、生源地和专业等存在一定程度的差异,值得我们深思。
- 徐媛媛黄卫明韩贺金董文祺王晶晶金本能
- 关键词：高职院校学生心理问题SCL-90
- 产学合作培养人才服务经济社会发展转型被引量：1
- 2012年
- 产学合作培养人才是实现经济发展方式转变的有效途径,是推动中国经济社会又好又快客观需要和必然要求。本文从剖析转变经济增长方式的科学内涵和重要意义入手,探讨了产学合作培养人才对转变经济发展转型的重要作用,并以芜湖为例分析了产学合作培养人才在经济社会发展存在的问题,从而提出产学合作培养人才服务经济发展方式转变采取的具体举措。
- 韩贺金
- 关键词：产学合作经济社会发展
