陈萧
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 发文基金：南通市社科基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺农业科学理学更多>>
- PLC程序在数控机床故障诊断中的应用被引量：14
- 2006年
- 结合典型的数控故障实例,文章分析了PLC程序在数控机床故障诊断中的应用方法,给出了PLC诊断法的基本步骤,并指出:通过分析PLC的梯形图对故障进行诊断,利用N C系统的梯形图显示功能或者机外编程器在线跟踪梯形图的运行,可提高诊断故障的速度和准确性,但这种方法要求维修人员既要熟悉本机床的接口信号,又要熟悉PLC编程器的使用方法。
- 谭华王建军陈萧
- 关键词：数控机床故障诊断PLC
- 滤棒成型设备的多元非线性回归分析被引量：3
- 2011年
- 针对滤棒成型设备工艺参数复杂的多元非线性关系,将多元非线性回归分析转换为线性回归分析,再使用SPSS软件完成回归分析,此方法适用于各领域的非线性回归分析。
- 陈萧
- 关键词：SPSS
- 基于“中国制造2025”的南通中小企业创新发展研究被引量：1
- 2019年
- 为应策'中国制造2025'国家战略,通过深入政府、企业及相关机构调研,可以看出创新是中小企业发展的根本。创新发展需要政府根据本地情况做好引导工作,作为创新主体的中小企业要从科技、管理、文化等多方面协同发展,同时还需要包括文教、金融等社会各机构构建一个支持创新发展的保障体系。
- 陈萧
- 关键词：中小企业
- 论职业院校实训教学中的博弈策略
- 2013年
- 在我国现阶段的职业教育中,实训教学的重要性日益凸显。但学生在实训教学过程中普遍存在应付的心态,缺乏积极性,影响教学效果。所以在实训教学中,教师和学生既有统一的目标,又存在一定的冲突。本文以博弈论的视角去观察这一问题,分析职业教育中存在的典型博弈模型,从而构建新型的均衡博弈策略,以使实训教学能够满足各方的利益需求。
- 陈萧
- 关键词：博弈论职业教育实训教学
- 构建符合技工教育特点的线上线下结合教学模式的研究
- 2022年
- 弹性学制、新型学徒制以及疫情等不确定因素要求现代技工教育必须实行线上线下结合的教学模式,通过研究教学内容的合理划分、线上教学的特点、线下教学的必要性,特别针对技能训练提出线上线下的多元实施方案,完善教学监控评价体系,初步构建符合技工教学特点的线上线下结合的教学模式。
- 陈萧
- 关键词：技工教育教学模式
- 一种建筑材料弹性形变检测装置
- 本实用新型公开了建筑工程设备技术领域，具体为：一种建筑材料弹性形变检测装置，包括壳体，所述壳体底端外壁固定有底座，所述底座底端外壁两侧端部均固定有支腿，所述底座顶端外壁中心处固定有放置台，所述放置台上端部设置有检测组件，...
- 陈萧施聪
- 文献传递
- 大口径螺纹加工的分析和实现被引量：3
- 2009年
- 针对中低端数控铣床无螺旋线插补、大口径螺纹加工不便的情况,在分析常用螺纹加工方式的基础上,选取合适的方式,折线拟合螺旋线的路径,得出精度控制变量,以满足加工精度的要求;并采用编制宏程序的方法实现大口径螺纹的铣削加工,从而提高中低端数控系统的性能。
- 陈萧
- 关键词：数控铣床数控编程宏程序螺纹加工
- FANUC 0i-B系统的主轴的参数设定
- 2006年
- 在数控加工中,系统的参数设定会影响到加工的效果。通过对Fanuc 0i-B系统的主轴方面的参数设定介绍,使我们了解了对与恒线速度加工相关的主轴参数的设定方法。
- 陈萧
- 门梁自动生产线及其控制系统的设计
- 2015年
- 在分析门梁生产线工艺特点和生产要求的基础上,结合企业的需求,基于柔性制造思想设计了门梁生产线系统的整体方案;采用PLC控制,对调试过程中遇到的问题提出了解决方案,使生产线顺利投入生产。
- 陈萧
- 关键词：柔性制造系统可编程控制器
- 一种方管切断模具
- 一种方管切断模具，包括前模板、后模板、底座和上刀模，所述前模板和后模板连接于底座上，前模板和后模板两侧通过螺栓相互连接；所述前模板和后模板之间设置有竖直的入刀槽；所述上刀模设置于入刀槽的正上方；所述前模板和后模板纵向开设...
- 陈萧
- 文献传递
