陈秀娟
- 作品数：20 被引量：61H指数：5
- 供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学更多>>
- 外语教学模式的创新与研究生学术素养的培养被引量：6
- 2018年
- 有效的外语教学能够促进学生学术素养的培养。新的教学理念和现代教育技术的应用为外语教学模式的创新提供了可能。"依托项目—翻转混合课堂"模式,整合了项目教学法和翻转课堂的优势,适合以培养学术素养为重点的研究生外语教学。这种创新模式对于研究生专业知识的积累、批判性思维能力、创新能力、信息素养、学术交流能力和学术诚信等素养的提升发挥重要作用,有助于培养具有国际视野和国际竞争力的专业人才。
- 陈秀娟杜桂敏
- 关键词：学术素养
- 试论现代教育技术与研究生英语教学的整合
- 2012年
- 现代教育技术日新月异的发展深刻地改变着语言教学模式。教师需要根据研究生英语学习的特点和规律,充分利用现代教育技术手段的优势,进一步改进研究生英语教学。
- 孙学棋陈秀娟
- 关键词：现代教育技术英语教学
- 研究生英语写作能力发展跟踪研究被引量：7
- 2019年
- 该研究跟踪调查参加一个学期学术英语写作课学生的写作能力发展情况,据此评价学术英语写作课程对学生写作能力发展的影响,并讨论这些变化与这门课程教学特点的关系。研究发现,学生在语言准确性、篇章结构、语体的学术性指标上进步显著,语言复杂性的整体指标改善不显著,但部分已有所提高,连贯性无显著变化。对学生反思日志的分析表明,他们在5个方面得益于EAP写作课程的学习。希望本研究能为EAP写作课程教学的改进和学生学术英语写作能力的培养提供参考和借鉴。
- 杜中全陈秀娟
- 关键词：学术英语写作
- 中外情报学期刊论文英文摘要的对比分析被引量：3
- 2013年
- 选取中外情报学期刊学术论文英文摘要100篇,对比分析其语体特点。发现二者在词汇密度、名词化程度和动词非限定形式的使用频率上较接近,中刊篇幅显著短于外刊,表明中刊在语言使用的简洁性方面与外刊接近,二者信息量的差异主要源自篇幅长度,中刊作者身份突显度低于外刊。建议中刊作者要提供足够信息并及时掌握学术语体特点变化,遵循国际学术论文写作规约。
- 陈秀娟杜桂敏
- 关键词：英文摘要语体特点情报学论文
- 致使义的汉语兼语句和英语复合宾语句的对比研究
- 本文在前人和时贤研究的基础上，对含有致使义的汉语兼语句和英语复合宾语句进行了对比研究。由于研究对象的核心语义是致使意义，因此我们将其置于致使范畴的背景下进行研究。
我们从汉英语言对比的角度出发，以认知语言学理论为指...
- 陈秀娟
- 关键词：致使义汉语兼语句
- 英语科研论文写作的跨学科合作教学及有效性研究
- 2023年
- 研究了在一所“双一流”大学化学专业进行的合作式教学,即学术英语写作教师、化学专业教师和期刊编辑合作、共同完成旨在培养学科英语论文写作能力的写作课。研究所用数据来源于调查问卷、访谈、课堂观察记录等。研究结果表明合作教学是一种较为有效的模式,显著提高了学生写作信心和课程满意度;影响教学有效性的关键因素包括教师之间的合作程度、授课方式和开课时机等。研究成果可为“双一流”建设背景下学科英语写作与发表课程建设提供有价值的参考。
- 陈秀娟杜中全初彤
- 关键词：合作教学教学有效性
- 面向语言信息处理的语义研究——合著者的社会网络分析被引量：3
- 2013年
- 采用社会网络分析方法,从研究者合著角度分析国内自然语言理解和信息处理领域的语义研究情况。选择CNKI数据库收录的相关文献信息,构建共词矩阵,绘制合著者知识图谱,从多个角度分析关系网络背后的深层合作关系和强度,揭示该领域科学合作网络特点及著者研究焦点。
- 陈秀娟冷德荣
- 关键词：自然语言信息处理语义研究社会网络分析
- 研究生学位论文英文摘要质量的评价与探讨被引量：4
- 2019年
- 对知网(CNKI)上近十年的理科硕士学位论文英文摘要进行抽样调查,比照Pro Quest上相同学科的英语本族语者硕士论文摘要,分析语体特点和语言质量。发现研究生对于学术英语语篇的抽象性、客观性和逻辑性等特点有一定的认识;对于摘要的语体特点认识模糊;实现语篇连贯性手段单一,篇幅过长,语言不够凝练;对于学术语篇新特点缺乏动态认识。最后,对如何提高英文摘要质量及加强监管提出建议。
- 陈秀娟杜桂敏
- 关键词：学位论文
- 基于语料库的英语写作教学模式建构及有效性研究被引量：4
- 2019年
- 基于语料库的英语写作教学模式,能在一定程度上解决困扰英语写作教学的一些难题,培养学生自主提高写作水平的能力。该教学模式将语料库有效地运用于写前、写中和写后过程中,提供资料准备和修改依据,弥补了我国英语学习者语境匮乏的缺陷。通过实验班与对照班的比较,证明该模式教学效果比较显著。
- 陈秀娟杜桂敏
- 关键词：语料库英语写作教学模式
- “双一流”高校学生国际期刊论文写作需求分析——对化学专业的调查被引量：2
- 2021年
- 以某"双一流"高校化学专业学生为研究对象,通过问卷调查和访谈,调查他们在国际学术期刊论文写作方面的需求。研究发现学生需求程度较高的是团队教学,青睐英语写作教师与化学专业教师有配合的教学,并希望对写作及时反馈,同时需要编辑、图书馆员等协助提高学术素养。值得注意的是,学生对个性化、一对一辅导的需求程度最高。该研究结果对高校,尤其是"双一流"高校国际期刊英语论文写作课程的设置和教学具有参考价值。
- 陈秀娟
- 关键词：化学专业学生
