陈瑶
- 作品数：16 被引量：73H指数：6
- 供职机构：浙江医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
- 感恩教育主体间性思维转向与实现路径研究
- 2013年
- 主体间性理论作为社会交往理论的一个重要思想,已被广泛地应用于各门学科。在感恩教育主体间性转向相关理论分析的基础上,针对当前感恩教育存在的博弈困境,从教育目标、教育内容、教育方式、教育过程四个方面阐释感恩教育主体间性变化的思维转向;根据转向要求,从思想、内容、形式和师资四个方面阐述了感恩教育主体间性转向的实现路径。
- 陈瑶
- 关键词：感恩教育主体间性思维转向
- “三化并进,四轮驱动”差异化创业教育模式构建与实践被引量：1
- 2017年
- 根据高校目标定位的不同和大学生个体的差异,学校积极构建了"三化并进"为纵向、"四轮驱动"为横向的差异化创业教育模式指导体系,并在学校医药类各专业中加以实践。
- 陈瑶
- 关键词：四轮驱动创业教育
- 高等教育大众化条件下辅导员队伍建设职业化的实证研究被引量：2
- 2007年
- 高校辅导员是学生思想政治工作的组织者和指导者,是学生管理工作的实施者。辅导员工作将直接关系到学生思想和管理工作的成败。因此,研究高校辅导员现状及其存在弊端,着力高校辅导员队伍建设专业化、职业化的构想和实践,对当前辅导员队伍建设具有重要的意义。
- 杨俊杰陈瑶韩忠培
- 关键词：高校辅导员职业化
- 基于双重顾客需求的高职院校创业教育目标体系的构建
- 2014年
- 高职院校是非营利组织机构,根据非营利性组织营销思想和顾客满意度理论,高职院校创业教育目标体系的构建应从双重顾客需求即学生的需求、社会和市场的需求出发,确立创业教育的总体目标、阶段性目标、个性化目标和反馈评价目标,并且在构建这些目标的过程中要遵循全员参与、全程实施、分层施教、密切跟踪的原则。
- 陈瑶
- 关键词：顾客需求高职院校
- 校企文化“四个融入”引领下学生职业素质的培养与实践被引量：5
- 2013年
- 校企合作是高职教育发展的必由之路,校企合作过程中高职企业文化与校园文化的互动交融是必然现象,有利于完善学生职业素质培养体系;加速学生职业素质培养进程,丰富学生职业素质培养形式。浙江医药高等专科学校从硬件设施、活动竞赛、管理制度、精神层次四个方面探索校企文化的深度融合,取得了一定的成效,学生职业素质提升较快,也为高职院校深化校企合作提供了有益的启示。
- 陈瑶
- 关键词：校企文化
- 大学生诚信教育体系的构建和实践
- 2009年
- 高校是进行系统诚信教育的重要阵地，本文从诚信的基本涵义出发，分析了影响大学生诚信的原因；针对当前大学生的诚信现状，具体阐述构建大学生诚信教育的内容、方法、效果评价体系，并把诚信教育体系理论付诸实践。
- 陈瑶
- 关键词：大学生诚信教育
- 高职院校创业教育实践探索被引量：8
- 2014年
- 本文通过剖析地方高职院校创业教育的现状,指出了高职院校创业教育存在的问题,`以校企合作创业教育的重要意义和价值为基础,围绕企业需求,有针对性地从创业教育的目标体系、课程体系、制度体系提出了解决策略。
- 陈瑶
- 关键词：校企合作地方高职院校创业教育
- 论基于校企合作视角的高职院校高技能人才培养模式被引量：28
- 2019年
- 校企合作是提升高职院校育人水平的"利器".文章基于校企合作视角,因地制宜地从构建产学研机制、利益驱动机制、保障机制以及共享机制四方面入手,为高技能人才培养指出了新的路径.
- 陈慧韩忠培陈瑶
- 关键词：校企合作高职院校高技能人才培养模式
- 大学生感恩教育的思考与探索被引量：8
- 2010年
- 感恩教育是大学生道德教育中一个重要但又被长期忽视的问题。感恩教育的实施,需要学校、社会与大学生自身三方面的共同努力。应启发大学生的感恩认知,激励感恩情感,锤炼感恩意志,为其感恩行为的形成打下良好的基础。
- 陈瑶
- 关键词：大学生感恩教育
- 红色文化与当代工匠精神培育的耦合机制研究被引量：6
- 2020年
- 红色文化与当代工匠精神之间有共通接轨之处,两者的有机耦合是对时代的回应。通过高校"三课堂联动"的立德树人模式、政府政策支持、社会营造和谐氛围这样内外结合的耦合体系和运行机制,推动红色文化与工匠精神培育的有效融入,实现红色文化特质工匠精神的育人价值,提升思想政治工作的实效性。
- 陈瑶
- 关键词：红色文化
