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陈慕贞

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：漳州教育学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇修辞
  • 1篇心理
  • 1篇修辞接受
  • 1篇修辞学
  • 1篇社会
  • 1篇社会交际
  • 1篇社会心理
  • 1篇社会性
  • 1篇思维
  • 1篇会心
  • 1篇交际

机构

  • 2篇漳州教育学院

作者

  • 2篇陈慕贞

传媒

  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇黔东南民族师...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
喻化思维的修辞学认知
2006年
喻化思维是一种思维的特殊方式。修辞学中的许多语言现象都蕴涵着喻化思维的过程。本文结合认知理论从隐喻思维、类喻思维、博喻思维三个方面加以论述。
陈慕贞
关键词：修辞学
论修辞接受的社会性被引量：2
2005年
接受修辞是一门年轻的课程。修辞表达和修辞接受构成修辞活动的两极,二者统一在同一的言语交际过程中,又各有不同的角色分工。本文试图从修辞接受的社会心理、社会交际、接受主体三方面进行论述,旨在说明修辞接受所具的社会性。
陈慕贞
关键词：修辞接受社会性社会心理社会交际
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共1页<1>
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