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陈岗

作品数:32 被引量:27H指数:3
供职机构:广东轻工职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 11篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇电子电信
  • 11篇文化科学
  • 7篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇电气工程

主题

  • 11篇通信
  • 7篇通信技术
  • 7篇高职
  • 5篇通信技术专业
  • 5篇总线
  • 5篇无线
  • 5篇CDMA20...
  • 4篇网络
  • 4篇教学
  • 3篇频率综合器
  • 3篇综合器
  • 3篇接口
  • 3篇课程
  • 3篇PCI总线
  • 2篇导线
  • 2篇电机
  • 2篇以太
  • 2篇以太网
  • 2篇以太网控制
  • 2篇以太网控制器

机构

  • 31篇广东轻工职业...
  • 4篇华南理工大学
  • 2篇广州大学

作者

  • 32篇陈岗
  • 3篇成超
  • 2篇王群生
  • 2篇董兵
  • 2篇余群
  • 2篇秦文胜
  • 2篇于丙涛
  • 1篇史景伦
  • 1篇辛继胜
  • 1篇贾萍
  • 1篇张晋勇

传媒

  • 3篇广东轻工职业...
  • 2篇开封教育学院...
  • 2篇科学技术与工...
  • 1篇电镀与精饰
  • 1篇国外电子测量...
  • 1篇计算机仿真
  • 1篇广东通信技术
  • 1篇信息记录材料
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇舰船科学技术
  • 1篇电脑与电信
  • 1篇职业时空
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇广东教育(职...
  • 1篇产业创新研究
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2002
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于MASH结构的超高频RFID系统的频率综合器
本发明公开了一种基于MASH结构的超高频RFID系统的频率综合器,其采用锁相环PLL技术,包括依次相连的鉴相器(PDF)、电荷泵(CP)、滤波器(LF)、压控振荡器(VCO),以及一分频模块(/(N+t),分频模块的一端...
陈岗
文献传递
高职院校“通信系统原理”课程教学改革问题探析
2008年
随着信息化社会的到来,信息与通信日益广泛地渗入到各行各业和各个学科,“通信系统原理”不仅成为通信工程专业的一门重要专业基础课程,而且也成为信息工程、电子工程、计算机应用、自动化以及其他相近专业的必修课程。高职院校由于受传统教育和教学方法的影响,基本沿用过去强调学科本位的本科教学模式,未对课程内容进行有效整合,照搬本科教材及内容,或只是对某些部分内容进行删减,
陈岗
关键词:通信系统高职院校专业基础课程通信工程专业
高职通信技术专业校内生产性实训基地的研究与实践被引量:2
2015年
校内生产性实训基地是高职院校学生职业素质形成与培养的坚实平台。广东轻工职业技术学院电子通信工程系针对广东通信行业的发展特征,提出立足通信全网、校企合作共建的方式,从通信系统集成和移动通信终端两个方面组建高职通信技术专业校内生产性实训基地,构建真实电信工作场景,并对实训基地的建设方案、项目式教学方法、社会服务、师资建设等方面进行了研究和实践,取得良好的效果。
陈岗
关键词:通信技术专业实训基地校企合作
TD-SCDMA系统无线网络规划与仿真被引量:2
2009年
随着TD-SCDMA系统在我国大规模建设以至逐步商用,TD-SCDMA系统的无线网络规划变得尤其重要。着重分析时分双工+多时隙、智能天线和联合检测等技术对网络规划的影响,并从无线覆盖规划、扰码规划方面讨论TD-SCDMA无线网络规划的特点,接着阐述TD-SCDMA无线网络规划的详细流程,最后结合网络仿真的结果,分析导频强度、导频信噪比、导频污染、最好服务小区、接力切换等问题。
陈岗
关键词:时分-同步码分多址无线网络规划网络仿真
一种5G无线通信设备故障检测用防护设备
本发明公开了一种5G无线通信设备故障检测用防护设备,包括套设在检测笔外侧的防护机构,防护机构包括,护套部,护套部滑动套设在柱体上,触杆贯穿护套部,电阻与护套部电性连接;遮挡部,遮挡部包括挡板和插接组件,护套部外壁固接有若...
陈岗
高职专业工程教育国际认证的实践与探索——以通信技术专业为例被引量:3
2019年
专业认证是国际通行的教育质量相互认可的主要依据,高职院校全面加入国际工程教育认证,走向工程教育的国际化是未来发展的必然趋势。广东轻工职业技术学院通信技术专业通过开展中华工程教育学会(IEET)认证,按照《悉尼协议》的国际标准开展专业建设工作,以学生发展为中心,确定符合通信行业社会需求的教育目标,制定学生指导与评量的制度,确定毕业生的核心能力,重构专业课程体系,制定教师发展机制,加强实验实训环境建设,建立专业可持续改进机制。通过开展国际认证的实践与探索,提升专业教学品质,开阔专业国际视野,促进专业健康发展。
陈岗
关键词:工程教育通信技术专业
CDMA2000基站模块中PCI和Local总线冲突问题的研究
2008年
CDMA2000 BTS(基站收发信机)中的信道处理模块与主控模块之间的通信存在异常导致系统无法启动。为了找出故障的根源,对基站系统进行逐层深入的分析,并且进行了大量的时序测试工作。故障最终定位为数据在PCI总线与Local总线之间转移时存在冲突,产生了一个异常的重读操作,导致基于FIFO架构的存储数据存在丢失。问题的定位对于研究CDMA2000基站的架构、对于正确应用PCI和Local总线,具有参考价值。
陈岗
关键词:CDMA2000基站收发信机PCI总线数据转移
产教深度融合 协同“三教”改革 共育创新人才——广轻-华为信息通信技术创新人才培养基地的建设实践被引量:1
2024年
针对当前通信类专业人才培养在教学内容、教学条件以及就业质量等方面存在的普遍问题,以提升信息通信技术(ICT)人才培养质量为目标,与华为及其产业链产教深度融合共建“广轻-华为信息通信技术创新人才培养基地”,实施“产学研训一体”的ICT创新型人才培养模式改革,教学训战结合,师资校企混编,教材共建共享,协同开展“三教”改革,联合打造华为产业生态链ICT创新人才培养样板基地,提升了专业实力以及人才培养质量,促进了教育链、人才链以及产业链的有机衔接。
陈岗秦文胜辛继胜
关键词:校企合作信息通信技术实践教学基地
一种接口转换装置
本发明公开一种接口转换装置,包括:转换壳体;转换壳体一侧设置有若干外接系统;转换壳体另一侧设置有计算机连接系统;转换壳体内腔设置有数据连接器;计算机连接系统包括连接端;连接端侧面电性连接有第一导线的一端;第一导线的另一端...
陈岗
文献传递
“三协同、两对接、一诊评”职教人才培育模式探究与实践——以现代通信技术专业人才共育模式为例
2022年
校企合作、产教融合在职业院校人才培养中的作用日益凸显,ICT产业人才培养过程中产教融合更显重要。学校现代通信技术专业探究并实践了行企校三方协同,专业建设与产业发展、人才培养与企业需求对接,“自我诊断+企业参与”专业评价的人才共育新模式,实现“横向拓展,纵向延伸”的人才培养规格提升,促进现代通信技术专业的职业教育改革。
于丙涛陈岗
关键词:现代通信技术督导
共4页<1234>
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