陈君
- 作品数：2 被引量：8H指数：1
- 供职机构：信阳师范学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 阻碍英语专业学生口语发展的原因及对策
- 2000年
- 从大一下学期开始 ,学生口语运用能力的发展速度明显减慢。从心理学角度分析 ,是因为旧知识对新知识的负诱导 ,对新知识形成干扰 ;从话语产出模式角度分析 ,是因为没有对“陈述性知识”有意识地进行“程序性重构” ,加上传统教法与课堂环境的限制 ,导致学生口语训练兴趣降低。解决这一问题 ,首先 ,要在学生“程序性知识”狭窄的情况下 ,进行大量模仿和记忆 ,并进行程序性重构 ;其次 ,要培养学生在交际过程中的快速预测能力。
- 陈君
- 关键词：英语口语交际能力
- 篇章信息度与写作和阅读教学被引量：8
- 1999年
- 信息度是波格兰德和德雷斯勒提出的篇章性七标准之一。在篇章某一点上可能选择项的数目越多，选择其中一项时，信息价值就越高。因此，信息度可分为三级。信息度理论可帮助我们建立佳作的标准，对更好地理解篇章也起着重要作用。外语教师应运用该理论指导写作和阅读教学。
- 陈君刘辰诞
- 关键词：信息度写作
