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陈博瀚

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：云南民族大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇优质教育
  • 1篇优质教育资源
  • 1篇省会
  • 1篇省会城市
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇民族
  • 1篇民族教育
  • 1篇教育本土化
  • 1篇教育资源
  • 1篇课外补习
  • 1篇间性理论
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇本土

机构

  • 3篇云南民族大学

作者

  • 3篇陈博瀚
  • 2篇和欣
  • 1篇刘新亮

传媒

  • 2篇科教导刊
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 3篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于主体间性理论下的教学模式初探被引量：2
2013年
主体间性这一现代哲学概念,对于诸多科学都存在其方法论意义。本文通过论述教学中师生具有主体间性的作用,阐明教师与学生这两个主体之间在教学中的交往内容,强调教学在主体和主体间生成意义才能实现教育的基本价值。
陈博瀚和欣
关键词：主体间性教学模式师生关系
省会城市及发达地区城市课外补习现状及存在原因——以西安为例被引量：1
2013年
通过对西安市中小学课外补习状况的调查,试图描绘中小学课外补习的现状,并解释课外补习市场宏大的原因。找出课外补习存在的不足,并找出对策。
刘新亮陈博瀚
关键词：课外补习优质教育资源
浅谈民族教育本土化发展途径
2013年
本文通过对民族教育、多元文化教育与民族文化传承的关系的探讨,结合云南省已有的有关民族文化传承与学校教育相融合的过程、开展特色及其方式的文献梳理,总结了民族教育发展中存在的本土化问题,并就这些问题的融合与超越进行了思考。
和欣陈博瀚
关键词：民族教育文化传承教育本土化
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