陆宝
- 作品数：5 被引量：9H指数：1
- 供职机构：广西师范大学体育学院更多>>
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- 高校课外体育与学生身体素质的关系
- 1997年
- 学生身体素质的提高是教育的一个重要组成部分．大学生在校学习期间体育课的课时随着年级的增高而有所减少，学生的体质也因缺少体育锻炼而有所下降．因此，充分认识课外体育在素质教育中的地位以及它的性质、目标、内容、现状和解决当前存在的问题是非常重要的．１）培养目标决定了课外体育在素质教育中的较高地位；２）学生成绩评定决定了课外体育在素质教育中的较高地位；３）课外体育的现状说明了它在素质教育中的艰巨性．
- 陆宝
- 关键词：课外体育大学生
- 快乐体育教学的思考
- ＜正＞一、树立快乐体育的理念,力求教学做到身心合一快乐体育是从终身参加体育运动的需要出发,把获得运动的快乐感,培养以自我力量来从事体育活动的能力作为目标的一种体育教学。是日本学校体育的一种新的体育教学观点。快乐体育的出现...
- 陆宝
- 论高校体育教学改革的课程设置
- 2012年
- 新世纪以来,社会发展日新月异,高校在办学规模、条件、层次方面以及教学方式、方法、质量等方面,都获得较大发展。高校体育课作为高校的必修课程,是高校教育的重要组成部分。面对新形势,高校体育课程建设也需要与时俱进,寻找新的发展点。论文通过归纳当前体育教学改革的现状,总结当前课程改革的三大趋势,并以此作为落脚点,提出体育课程改革的思路。
- 陈鹏陆宝
- 关键词：课程设置体育教学改革高校体育
- 对快乐体育教学的几点思考被引量：9
- 2004年
- 在旧的大学公共体育教学目标、教学大纲、教师的教学方法等因素的综合作用下 ,大学公共体育课显得郁闷而无生气。其弊端与误区在于 :1.以一个标准要求不同的人 ;2 .以较为标准的动作要求非体育专业的学生 ;3.忽视学生的主体性 ,泯灭学生自觉学习的动力 ;4 .课堂组织呈现“机械化”刻板、单调 ;5 .学生“为教而学”或为“考试而学”,而不是“为己而学”等等。郁闷的公共体育课挫伤了一部分学生的积极性 ,体育课的其他功能 (如文化性、娱乐性、品德教育等 )得不到应有的发挥。因此 ,必须改革现有的公共体育课 ,改革的第一步 ,就是使之成为快乐教学课 ,让更多的学生喜欢体育课和参与课外运动 ,并逐渐形成大学生体育教育文化。
- 陆宝
- 关键词：公共体育课快乐体育教学快乐教学非体育专业挫伤生气
- 浅谈高校体育如何适应学生走向社会的需要
- 1997年
- 当前相当一部分高校体育教学还停留在命令式、模仿式为主的方法上，致使相当一部分的毕业生走向社会后不知根据自己的职业进行体育锻炼，强身健体。为此，作者根据多年的体育教学经验，提出体育教材要适合学生毕业后一般状况的实用性，进一步加强体育知识及健身常识的教育，培养学生自我锻炼的能力，发展职业体育教育，为实现终身体育打下基础。
- 陆宝
- 关键词：高校终身体育职业体育体育教学教学内容
