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闻琳

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:咸宁学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇学生口语
  • 1篇英语教学
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇任务型英语
  • 1篇任务型英语教...
  • 1篇潜移默化
  • 1篇自主式
  • 1篇匮乏
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇默化
  • 1篇教育
  • 1篇教育环境
  • 1篇口语
  • 1篇教室
  • 1篇教室文化

机构

  • 3篇咸宁学院

作者

  • 3篇闻琳

传媒

  • 2篇大众科技
  • 1篇海外英语

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
任务型英语教学与学生口语能力培养被引量:1
2011年
任务型教学是当今在大学英语口语教学方面一种全新的,具有重要意义教学模式。该文阐述了传统英语口语教学存在的问题和作者对该教学理念的理解、实践,及其在口语教学上的现实意义。
闻琳
关键词:任务型教学英语教学口语
高等教育中教室文化建设的匮乏被引量:2
2011年
在高等院校教室文化建设极度匮乏的情势下,依据高等教育教学阶段和学生的年龄特征,教室文化的建设要以促进学生全面、和谐发展为目的,可从墙面文化设计、多元学习空间策略、人文关怀等方面来进行建设。使学生在潜移默化中学到知识,培养个性、锻炼心理素质、形成良好道德习惯、提升基本技能。
闻琳
关键词:教室文化教育环境潜移默化
大学英语自主式学习探讨
2010年
在当前的教学改革中,核心在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象;教师则应成为教学的组织者、指导者,而不是知识的灌输者和课堂的主宰。文章分析了自主学习的内涵,指出传统大学英语教学存在的问题,并提出了大学英语自主学习教学应用中应采取的措施。
闻琳
关键词:大学英语教学
共1页<1>
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