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钱大庆

作品数:16 被引量:69H指数:4
供职机构:江苏联合职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学电气工程更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇理学

主题

  • 8篇教学
  • 7篇院校
  • 4篇职业院校
  • 4篇教育
  • 4篇技能大赛
  • 4篇高职
  • 3篇职业教育
  • 3篇实践教学
  • 3篇课程
  • 2篇院校实践
  • 2篇职教
  • 2篇衔接
  • 2篇校企
  • 2篇课程体系
  • 2篇高职院校
  • 2篇高等职业教育
  • 2篇大赛
  • 1篇弹性学制
  • 1篇电表
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机构

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作者

  • 16篇钱大庆
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  • 1篇费宏

传媒

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  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2000
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
反思职业技能大赛作用 重构职校实践教学体系被引量:28
2010年
近年来国内外职业技能大赛方兴未艾,技能大赛以倒逼机制为职业院校的教学更好地把准市场脉搏,使学生学以致用,提供了一个导向标杆。反思技能大赛的作用,重构职业院校实践教学体系,具有积极的意义。
钱大庆
关键词:技能大赛实践教学
李萨图形法和相位比较法测量声速精度的研究被引量:1
2007年
介绍了在声速测定实验中利用声速测定仪、双踪示波器、低频信号发生器等实验仪器,提出了测量声驻波相位的一种直观方法,采用信号发生器发出的信号直接输入Y1,将接收器接收到的信号输人Y2,X轴仍输入扫描信号。在测量声压驻波振幅变化规律的同时与原信号的相位进行比较,可看到相位发生变化的规律。从而证实驻波相位的特点,在相邻2个波节间的各点同相,而位于1个波节的2侧的2点反相。用李萨如图形法测量声速误差较小。
钱大庆
关键词:驻波相位双踪示波器
高职物理形象法教学中电磁场概念的解读被引量:1
2007年
不同的教学内容可以采用不同的教学方法,作为教学的一种尝试,本文试图采用简单直观的图示法,解说电磁场理论的基本概念,以期避免学生因物理和数学知识的不足而导致理解的困难。
钱大庆
关键词:电场磁场电磁场自激
高职院校物理情感教学的思考
2007年
在高职院校物理教学中,老师应注意激发学生对物理学科的情感,充分发挥情感因素在物理教学中的积极作用;同时,教师要高度重视其自身的素质和道德修养,这是情感教学的关键。
钱大庆
关键词:高职院校物理教学情感
职业院校实践教学与技能大赛有效衔接的研究综述被引量:6
2011年
通过重点对实践教学与技能大赛有效衔接的若干问题的研究进行综述,以便有效解决实践教学项目与技能大赛不匹配的局面,探索职业发展导向的人才培养模式,从而实现职业院校实践教学体系的系统性、实效性、职业性、实践性、参与性、创新性的特点。
钱金萍钱大庆
关键词:实践教学技能大赛有效衔接
基于校企文化对接职业院校校园文化建设的办学理念被引量:2
2010年
办学理念是人们对学校的定性、定位及职能的认识,对学校的办学起着定向的作用,是一个学校可持续发展的核心和灵魂。本文从个性特征、定位原则及方法三方面对基于校企文化对接职业院校校园文化建设中的办学理念进行探索和思考。
钱大庆钱金萍
关键词:校企文化对接职业院校校园文化建设办学理念
职业院校实践教学与技能大赛有机衔接的价值意义被引量:16
2011年
职业院校毕业生就业难已成为近年不争的事实,导致这一现象出现的一个重要原因就是职业院校教学模式存在缺陷,致使学生实践动手能力与社会期望值相差甚远。引入职业技能大赛,使职业技能大赛与实践教学有机衔接具有积极的意义。文章在剖析职业院校实践教学暴露的问题基础之上,主要从四个方面阐述了职业院校技能大赛与实践教学有机衔接对促进职业教育教学改革所起的积极作用,并提出了衔接的主要途径。
钱大庆钱金萍
关键词:职业院校技能大赛实践教学
对中专校实行弹性学制的思考被引量:1
2000年
钱大庆蔡月新
关键词:中专校弹性学制模块式课程体系教学管理制度过程管理考核管理
对创新教育的物理问题教学法的探讨被引量:1
2005年
学校是培养创新人才的摇篮,培养创新人才是每个教育工作者的神圣职责。创新教育的物理问题教学法是培养物理创新人才的行之有效的途径。本文就围绕课堂教学,谈谈创新教育的物理问题教学法。
钱大庆
关键词:问题教学法创新教育培养创新人才教育工作者
从技能大赛的“就业能力”反观职业院校课程体系改革的提升被引量:2
2012年
目前,职业技能大赛如火如荼,职业院校已将技能大赛作为学校办学的风向标,然而企业对职业院校毕业出来的学生满意度普遍还是不高。如何从技能大赛的"就业能力",反观职业院校课程体系改革的提升,是大赛热背后需作冷静思考的问题。
钱大庆
关键词:技能大赛就业能力职业院校课程体系
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